安徽界首一中党总支深入学习实践科学发展观活动.DOCVIP

安徽省界首第一中学 简 报 第 1226 期 界首第一中学　　　　　　　　　　 2012年 10月 26日 ★强化管理 规范办学 ★市领导来我校调研2013年高考备考工作 ★优良传统励后生 ——我校杰出校友回校探访 ★我适应 我快乐　——我校积极开展2012级新生适应性心理辅导活动 ★我校举办“重阳节经典诵读”比赛 强化管理 规范办学 为进一步强化管理，规范办学，我校严格按照上级教育主管部门的要求，积极进行全面改革，具体工作主要为“六个强化，六个规范”。 （一）、六个强化： 一是强化学习。组织全校教职工认真学习《安徽省人民政府转发省教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为意见的通知》及省政府、省教育厅规范办学行为的系列文件，进一步提高认识，规范办学行为，更新教育教学观念，遵循教育规律和学生身心发展规律，全面贯彻教育方针，依据新课程教学理念，积极推行各项教学改革，全面挖掘和培养学生的整体素质，努力促进学生全面发展。 二是强化科学管理。我校坚持科学发展观原则，走依法治校道路，不断完善校长负责制下的党委监督和教代会民主管理体制，学校的管理工作逐步走上规范化、科学化、现代化、制度化的轨道。定期召开校长办公会议、行政例会、教职工例会和班主任工作例会，商讨教学和管理，通报学校有关工作。我校积极探索以校长负责制为中心的层层负责的管理体制，合理设置机构，明确部门职责，引进竞争机制，改革人事制度。不断完善各项奖惩激励机制，制定了《界首一中教职工日常工作考核办法》(试行),专门成立了考评办公室，购置了五个人脸识别系统考勤机，分为教辅、班主任、高一、高二、高三五组对全体教职员工进行集中考勤，同时值周领导带领考评办相关人员不定期对全体教职工上岗情况进行抽查，对缺勤人员按照学校有关规定给予经济处罚。 三是强化教育科学研究。为科学提高教育教学质量，学校加强对教师课堂教学各个环节的管理，组织全校教师认真学习新课程标准，牢固树立新课程理念，学习先进科学的课堂教学方式方法，在完成2个国家级重点科研课题的基础上，2010年我校3个安徽省级重点课题《促进学生学习方式转变的教学策略研究》、《高中新课程教学学科作业设计的实践研究》、《新课改背景下运用网络技术进行文科综合教学研究》顺利结题。2011年我校安徽省级电教重点课题《信息技术环境下研究性学习的策略和方法的研究》顺利结题并获二等奖。2011年我校又有3项课题获省级立项。通过科研课题的实施，促使广大教师努力提高课堂教学效率，高效完成教学任务，激发学生学习兴趣，引导和鼓励学生独立思考、主动学习，为学生的健康成长和全面发展奠定基础。 四是强化集体备课和听课评课制度。每周各教研组都要开展一次集体备课活动，讨论交流教学心得。每周开展一次听课评课活动。本学期的听课评课改变过去重听课、轻评课的弊端，将客观深入的评课作为教研组的工作重点，使年轻教师受益匪浅。 五是强化高三的复习备考。采取“走出去，请进来”的方式，加强和外地的信息沟通，学习外地的先进的复习备考经验，不久前刚刚派出33名优秀教师、班主任赴河南郸城一高参观学习。 六是强化安全维稳工作。安全无小事。我校高度重视安全工作。开学前，安排总务处、治保处对校园进行了学校安全排查落实，对教室、学生宿舍的消防设施、电线电路、楼梯及扶手等重点部位进行仔细的排查，发现有重点隐患部位进行了认真的整改。同时安排保洁人员对校园进行了卫生大扫除。严格校园治安防范，对重点人群进行排查和走访。严格门岗值班制度，外来人员进入校园必须严格登记后方可进入。制定了应急预案，开展了对学生的消防疏散逃生演练。 （二）、六个规范： 一是规范招生行为。严格执行上级主管部门制定的招生政策和核准的招生计划，按照“三限”要求，公平、公开招生。我校招生指标按照不低于70%比例全部分配到全市各初中学校。每年招生结束后，对新生名单进行公示，接受社会的监督。我校严禁同城借读，没有在择校生之外招收自费生，对私自接受学生的班主任，一经发现，给予撤销班主任职务的处分。同时，根据上级文件要求，制定取消普通高中招生择校生的时间表，从2013年开始，逐年降低择校生10%的比例，到2015年全部取消择校生。 二是规范学籍管理。我校严格执行《安徽省全日制普通高级中学学籍管理规定》和《关于进一步加强普通高中学籍管理严防高考移民的通知》等文件，办理休学、留级、借读、转学等程序规范、手续完备，近年来学校逐步为学生建立电子信息库，对学生的入学成绩、会考成绩、高考成绩进行跟踪管理，并按省市教育主管部门的要求建立了学生电子学籍库。做到一生一档，不空学籍，学生数与学籍数一致。 三是规范收费行为。严格按照物价局和上级主管部门核定的收费标准收费。每学期开学时对各个收费项目和收费标准进行公示。代管经费一学期一结算，如有结余，学期末全部退回