物理:2.3《运动的速度》课件1(教科版八年级上).ppt

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物理:2.3《运动的速度》课件1(教科版八年级上).ppt

八年级物理 我们昨天一起学习了那些知识 机械运动 参照物 运动和静止的相对性 教学目标 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 了解平均速度的概念 比较物体运动快慢的方法,认识速度概念在实际中的意义 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同时间比路程 2.相同路程比时间 例:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢? 总结: 当所走的路程,所用的时间都不一样时,用单位时间内的路程来比较(统一标准)。 二.运动快慢的比较 新问题: 若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较呢 速度 表示的物理意义:表示运动的快慢的物理量 公式:速度= ——— 单位:在国际单位制中为米/秒(m/s或m·s-1) 路程 时间 (符号: v) 定义:物体在单位时间内通过的路程 s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s) 常用单位:千米每小时( km/h或km·h-1) 汽车的速度是“10m/s”,读作: 10米每秒, 它的物理意义: 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”,读作: 500米每秒, 它的物理意义是: 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算: 1m/s=_________ =____km/h 1/1000 1/3600 Km 3.6 1km/h=________ =____m/s 1000 3600 m 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 练习: 5 54 h s 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例1:刘翔在2004年雅典奥运会中,以12.91s获得了男子110m栏金牌,试求这项奥运会记录的速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较大? 解:利用公式 ,可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托车的大。 例2:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢? 因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快. 运动员的速度: 汽车的速度: 解: 例3:飞机在1.5h内飞行2700km,子弹在2s 内飞行1600m,试比较它们运动的快慢. 解: 因为v1 v2所以两者中较快的是子弹. 飞机的速度: 子弹的速度: 想想议议,回答下面问题: 1、哪个球运动的时间比较长? 2、哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变? 3、哪个小球的运动越来越快? (友情提示:两种比较快慢的方法) 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 匀速直线运动: 物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。 其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变;运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之,匀速直线运动是运动状态不变化的运动,是最简单也是最理想的一种机械运动。 平均速度: 如果只做粗略的研究,可以利用 来 计算,这样算出来的速度叫做平均速度。 注:讲平均速度时,必须指明是某段时间或某段路程内的平均速度。 思考:龟兔赛跑的故事大家都应该记得,那么在整个路程中,是乌龟的平均速度大,还是兔子的平均速度大? 速度大小的另一种比较方法----图像法 思考:如图所示甲、乙两物体的s-t图象;谁运动得比较快? s/m 10 30 90 甲 乙 t/s 此运动为匀速直线运动 体会收获的喜悦! 把学的新知识告诉大家吧! 6662016.club 6662016.guru 漫步古城,可以看见时间流过的痕迹,在每一块砖瓦裂开的缝隙里,在青苔丛生的屋檐。也像如今众多的古城一样,沿街的店铺售卖各式各样商品,游客进进出出。不难想到,多年之后,也会因为游人的聚焦和商业的进步而面目全非,变得不伦不类。但是,现在,古城上的商业气息还不是太厚重。 名气不大的好处在于不会轻易被名气所累而背离初衷。 古城中心地带有座清代贡院,三进四合庭式建筑。一路经过龙门、至公堂、考场、弥封所、会经堂……庭院里种着桂花树,枝繁叶茂。古城旧日的辉煌,约莫可以从这贡院的规模级别窥见。 古城的房屋多坐北朝南或者坐东朝西,纳光避寒,通风聚气。因为群山的封闭隔绝,才能在历史的跌宕起伏里被留存。山环水绕,中心建有中

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