统计从业资格考试考试科目统计基础知识与统计实务统计法基础知识.docVIP

统计从业资格考试 考试科目：统计基础知识与统计实务 统计法基础知识 考试题型：单选30个30分 多选10个20分 判断20个20分 案例分析或计算分析 3个大题15个小题，每个2分30分 第一科：统计基础知识与统计实务 分为上下两篇 上篇：统计基础知识 下篇：统计实务 上篇：统计基础知识 第一章：总论 一、统计工作过程：统计设计 统计调查（基础，准确性为前提） 统计整理（中心，分组是关键） 统计分析（结果，报告） 二、统计认识过程：从定性认识（统计设计）到定量认识（统计调查与统计整理），再到定量认识与定性认识相结合（统计分析）。 三、统计包含三种涵义，两重关系 1、统计工作：资料收集、整理和分析。 2、统计资料：包括统计数据和分析报告。 3、统计学：统计的理论方法 4、关系：统计工作与统计资料是过程和成果的关系； 统计学与统计工作是理论与实践的关系。 四、 统计学的基本范畴 (一)统计总体和总体单位 1、统计总体 （1）概念：由客观存在的，具有某一共同性质的许多个别事物的有机整体，当他作为统计的研究对象时称为统计总体，简称总体。 （2）特征：（1）客观性 （2）同质性 （3）大量性 （4）变异性 （3）分类 总体按构成总体的事物是否能数尽，分为 A：有限总体：构成总体的事物是有限个的。即可进行全面调查，也可进行非全面调查。 B：无限总体：构成总体的事物是数不尽的。只能进行非全面调查。 2、总体单位:构成总体的个别事物称为总体单位。 3、关系：总体与总体单位是整体与个体的关系，总体以总体单位为存在基础和构成要素；并且，随着研究目的不同，二者可以变换。 4、样本 （1）概念：样本是从总体中抽取出来的，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。 标志与指标 1、标志 （1）概念:标志是说明总体单位特征的名称。 标志表现：总体单位的特征有文字和数值两种 （2）分类 A：按说明总体单位的特征不同，分品质标志和数量标志 ①品质标志：说明总体单位数性特征的。标志表现是文字。 ②数量标志：说明总体单位数量特征的。标志表现是数值，又称标志值 ③区分：看这个标志能否用数值表示，能的是数量标志否的是品质标志 B：按标志表现是否都相同，分为不变标志和可变标志 不变标志：标志表现在各个总体单位上都相同，称为不变标志。 不变标志是形成总体同质性的。 可变标志：标志表现在各个总体单位上不都相同称为可变标志 可变标志是形成总体变异性的，是统计核算的内容。 2、统计指标 （1）概念：说明总体特征的数量化概念和具体数值。 注意：说明样本的也是指标。 （2）构成要素:6个 （3）分类 A：按说明总体的特征不同分为数量指标和质量指标 数量指标：说明总体规模大小和数量多少的统计指标。特点：与总体范围的大小有直接关系，数值是通过计数和加总的方式取得的。 质量指标：说明总体内部数量对比关系和一般水平的统计指标。特点：与总体范围的大小没有直接关系，数值是通过相除求商的方式取得的。 区分：看数值的取得方式：加或数出来的；除出来的 B：按作用和表现形式不同分为总量指标、相对指标和平均指标 3、标志与指标的区别与联系 （1）区别 A：说明的对象不同：标志是说明总体单位的；而指标是说明总体的。 B：表示方法不同：标志有用数值表示的数量标志和用文字表示的品质标志两种；而指标无论哪一种都是用数值表示的。 （2）联系 A：汇总关系：有许多统计指标的数值是由总体单位的数量标志值汇总而来的。 B：变换关系：标志和指标之间存在着变换关系，其变换是伴随着总体和总体单位的变换而产生的。 （三）变异和变量 1、变异 （1）概念：可变标志。即标志表现在各个总体单位上不尽相同。 （2）分类：分为属性变异和数量变异，可变的数量标志，表现是数值，即标志值。 2、变量 （1）概念：可变的数量标志。变量的具体表现称为变量值。 数量标志=变量 标志值=变量值 （2）分类 A：按变量值是否连续分为连续型变量和离散型变量 连续型变量：其数值是连续不断的，任意两个数值之间可以做无限分割，表现为无穷小数。特点：数值是通