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- 2018-01-31 发布于上海
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浅谈读后感的写作
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浅谈读后感的写作
湖南省龙山县高级中学 李华年
【中图分类号】G345 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2012)05-0136-01
读了一篇文章或一本书,往往产生这样那样的感受和体会,把它写成文章就叫读后感.就体裁而言,读后感属于议论文范畴,但又不同于一般的议论文,因为文章所议论的问题是由“读”的内容所引发的.受到“读”的内容所制约。指导学生写好读后感,可以促进学生总结鉴赏能力,对提高写作水平有很大帮助.如何指导写好读后感呢?笔者认为可以从以下方面入手:
一、扣“读”写“感”,“感”要集中
因为读后感的“感rsquo;是从“读”引发出来的,所以我们写“感”时,必须紧扣“读”,要在读上下功夫,为求把握的侧重点积肥不同,如所读为记叙文,则必须弄清主要人物和事物,中心思想和表现手法;如议论文,则要了解作者坚持什么,反对什么,对于所读材料中的一些反复阅读,细加揣摩,只有读懂原文,才能把握中心,写出对自己对别人都有教育意义的文章,如果只是走马观花看一扁,就匆匆写读后感,则是写不好读后感的。 因此“读”是“感”的前提和基础,是写好一篇读后的关键。
在“读”的基础上写“感”,“感”必须要集中。
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