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  • 2018-01-31 发布于上海
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浅谈计算机组装与维护的课程教学改革.doc

浅谈计算机组装与维护的课程教学改革

精品论文 参考文献 浅谈计算机组装与维护的课程教学改革 韩国新(惠州商贸旅游高级职业技术学校 广东 惠州 516000) 摘 要:《计算机组装与维护》是一门实践操作技能较强的课程,要求学生通过动手操作掌握电脑的基本组装与维护技术、基本软件的安装和简单故障的分析技能,培养学生独立分析、解决问题的能力和动手能力,从而掌握一门实用操作技能。根据《计算机组装与维护》课程的特点,采用哪种教学方法更能让学生理解和掌握计算机组装与维护技能是一个值得研究和探讨的问题。基于工作过程系统化的课程教学方式,遵循设计导向的现代职业教育指导思想,在《计算机组装与维护》中采用这一教学方式可以取到良好的教学效果。 关键词:组装 维护 工作过程系统化 《计算机组装及维护》课程是一门理论性与实践性均很强的课程,是各类计算机专业教学计划中不可或缺的一门重要课程。该课程主要内容有计算机硬件设备的外观、性能指标、最新技术、选购策略,组装计算机的步骤,系统设置和操作系统的安装,系统的优化和计算机的日常维护,计算机常见故障及诊断方法等,是一门理论与实践紧密结合、注重动手能力和实践能力培养的课程。如何提高《计算机组装及维护》课程的教学效果,是每一位《计算机组装及维护》任课教师需要去研究的问题。 一、《计算机组装及维护》课程的传统教学方法及存在的矛盾 《计算机组装及维护》课程的

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