浅谈英语教学中作业评语的应用.docVIP

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  • 2018-01-31 发布于上海
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浅谈英语教学中作业评语的应用

精品论文 参考文献 浅谈英语教学中作业评语的应用 江苏连云港市赣榆县欢墩中学 颜世江 古人以“吹面不寒杨柳风”来形容春风给人的温暖、舒适之感。笔者认为,教师的评语就应给学生此种感觉。一则合理恰当的作业评语往往能改变师生关系,培养学生的健康人格,唤醒和增强学生的自信心和进取心,从而取得事半功倍的教学效果。作为教育者,既要做到不伤害学生的心灵,又要达到激励、鞭策学生的功效;既要“吹面”,又须“不寒”,让学生沐浴着“杨柳风”健康成长。作业评语的作用到底在哪? 一、作业评语可以成为学生心灵上的“知心姐姐” 英语作业是训练语言和表达真情实感的载体。不同于第一语言语境下学习的学生,对于把英语作为第二语言的中国学生,更倾向于教师的评语,而批阅英语作业正好可看作是教师与学生进行情感交流的桥梁,作业评语将这第二语言以文字的形式婉转表达出来,学生一般来说也乐意接受教师的建议。 例如,某个学生因为考试不及格失去信心,我就写一些话语激励他们不要气馁,要继续努力,争取下一次考试取得好成绩:I am sorry to hear that you didnt pass the exam. I hope you are not too disappointed. I want to cheer you up with the saying “Fail

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