教学目的1.docVIP

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教学目的1

【课题】 §6.8 切线的画法、判定和性质 【教学目的】 1. 会过一点画圆的切线. 2. 掌握经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,切点和圆心的连线与切线垂直等性质. 【重点】 掌握切线的画法、判定和性质. 【难点】 同上 【教具】 三角板、圆规、彩色粉笔 【教学过程】 〖复习〗 点和圆的位置关系及判断方法: 直线和圆有下面三种位置关系: 直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交. 这时直线叫做圆的割线. 直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切. 这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点. 直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么 直线l和⊙O相交d<r; 直线l和⊙O相切d=r; 直线l和⊙O相离d>r. 〖新课〗 切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 切线的性质定理 圆的切线垂直于经过切点的半径. 推论1 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 〖例题〗 课本P49 例1 课本P51 例2 (课本P52 例3 ) 如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD. 求证:DC是⊙O的切线. 延伸:如图,已知AB是直径,C为⊙O外一点,CB和CD分别切⊙O与B、D.求证:AD∥OC. (课本P53 例4 )如图,以RtΔABC的一条直角边AB为直径作圆交斜边BC于E,F时AC的中点. 求证:EF是圆的切线. 如图,AB是⊙O的直径,DE切⊙O于C,并且AD⊥DE,BE⊥DE.求证:(1)CD=CE;(2)以C为圆心,CD为半径的⊙C和AB相切. 如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过C点的切线相交于D,和⊙O相交于E.如果AC平分∠DAB.(1)求证:∠ADC=90°; (2)求CD. 如图,P为⊙O直径AB延长线上一点,C为半圆上一点,且CD⊥AB于D, CP:PO=PD:PC.求证:PC是半圆的切线. 如图,⊙O的半径OA⊥OB,点P在OB延长线上,连AP交⊙O于Q,过Q的直线CD交OP于C,若PC=CQ,求证:CD是⊙O的切线. 如图,ΔABC是⊙O的内接三角形,P在BC的延长线上,且.求证:PA与⊙O相切. 如图,AB是⊙O的直径,弦CD∥AB,连AD,并延长交⊙O过点B的切线于E,作EG⊥AC于G. 求证:AC=CG. 如图,⊙O是ΔABC的外接圆,已知∠ACB=45°, ∠ABC=120°,⊙O的半径为1. (1)求弦AC、AB的长; (2)若P为CB延长线上一点,试确定P点的位置, 使PA与⊙O相切,并证明你的结论. 已知:如图,由正方形ABCD的顶点A引一条直线分别交BD、CD及BC的延长线于点E、F、G.求证:CE和ΔCGF的外接圆相切. 如图,弦AB等于⊙O的半径,连结OB并延长使BC=OB.(1)求证:AC是⊙O的切线;(2)请你在⊙O选取一点D,使AD=AC.(自己完成作图并给出证明过程) 如图,以等腰ΔABC的腰AB为直径的⊙O交底边BC于D,DE⊥AC于E.求证:DE为⊙O的切线. 如图,D是以AB为直径的半圆上一点,过D点作⊙O的切线交AB的延长线于F,AE⊥DF于E交⊙O于C. (1)求证:D为的中点; (2)若ED=3,DF=5,求BF的长. 【练习】1. 课本P50 练习 1—5 2. 课本P53 练习 1—3 2. 课本P53 练习 1、2 【作业】1. 课本P58 习题6.3 4—11(书上) 9 教学心得 在解有关圆的切线问题时,常常需要作出过切点的半径

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