九年一贯自然与生活科技–自然探索与科学记录技能教....docVIP

「九年一貫自然與生活科技–自然探索與科學記錄技能教學培訓班」 目的 自然觀察與野外科學記錄是從事生態學與生物多樣性研究工作的基本技能，在自然與生活科技領域中，培養學童具有進行自然的探索與科學記錄的能力，是環境教育的重要指標，所以不論是學童或是教師，若能透過在野外實際的操作與體驗課程的訓練，不但能加深其學習的興趣與印象，更能在”做中學”中得到更多的樂趣與學習的成果，尤其在培養科學態度時，教師的角色是非常重要，因此在帶領學童的教師，也應同時具備相當的科學素養，這也是目前貫徹九年一貫教育方針中自然與生活科技學習領域目標能否成功的重要關鍵；而生活在我們週遭的植物與昆蟲，雖然有許多不見的是對我們有益的角色，但仍有其生態上的意義。因此本計畫擬利用臺北市立動物園的昆蟲館、蟲蟲探索谷、新竹動物園、新竹公園以及八卦山昆蟲生態農場為基地，設計一系列之自然探索與學習科學記錄技能之課程，內容包含如何進行野外動植物觀察與記錄、昆蟲與植物採集、各種標本製作（植物、昆蟲）、自然攝影技巧、昆蟲飼養與植物栽培方法、科學性數據記錄與分析等。雖然九年一貫科學教育風氣興盛，對於如何讓學生了解科學本質，亦或養成科學精神，教師們是學童們的重要依循準則，因此本研習基本上將以「工作坊」形式，由深具科學教育背景的講師帶領，期望藉由教師親自操作、分享、討論，以及專業學者的引導，希望能讓參與的教師充分領會科學教育的本質與操作。 實施辦法：本研習以概念傳逹、教學分享、科學實驗記錄、觀察記錄設計、野外實際操作演綀等體驗課程設計目標。 實施地點：臺北地區：臺北市立動物園（臺北市文山區新光路二段30號） 新竹地區：新竹市立動物園（新竹市公園路279號） 中部地區：八卦山昆蟲生態休閒農場彰化縣芬園鄉舊社村大彰路五段51號財團法人台灣自然保育基金會.tw 課程大綱 如何進行野外動植物觀察與記錄教學 2. 如何進行動植物採集與教學 3. 昆蟲及植物標本製作教學 4. 自然攝影技巧-昆蟲、植物篇 5. 昆蟲飼養與觀察技巧 6. 植物栽培與照養方法 7. 科學性數據記錄與分析 日期 時間 課程名稱 授課講師 課程內容說明 12/20 (彰化八卦山蝴蝶園) 8.30-9.-00 報到 8.-9.00 相見歡-始業式 莊理事長水木 9.00-10.30 科學態度與精神的啟發 (台北教育大學環境教育研究所)什麼是科學研究方法？ 什麼是科學態度與精神？ 如何利用學校及週遭的自然資源啟發學童的科學態度與精神？ 10.0-10.40 休息 10.-12.10 本土性植物介紹與學習其栽培方法 陳超仁 12.10-13.40 午餐 13.0-14.30 昆蟲標本製作教學 黃龍椿 昆蟲及蝴蝶標本製作 14.30-15.20 植物標本製作教學 陳秀珍 植物押花標本製作 15.20-15.30 休息 15.30-17.00 常見昆蟲飼養與觀察記錄技巧 黃龍椿、吳怡欣 由教師實地教授昆蟲飼養方法與技巧 17.00-17-20 問卷調查 17.20-17.30 結業式及歸賦 師資陣容 姓名 現職 專長領域 陳超仁 行政院農業委員會林務局／ 社區參與、環境教育 陳建志 台北市立教育大學環境教育中心主任 蝴蝶保育、環境教育、生態學 吳怡欣 臺北市立動物園助理研究員 昆蟲飼養與推廣 陳素芬 科教館.天文館.動物園專案解説志工 昆蟲教學、活動教案設計 鄭燕玉 臺北市立動物園服務員 昆蟲教學、活動教案設計 黃龍椿 臺北市立動物園昆蟲館專案助理 蝴蝶資源調查、環境教育 臺北市立動物園昆蟲館 昆蟲飼養、資源調查、 陳秀珍 臺灣押花協會專任教師 押花、植物栽培與認識 費用 餐飲、保險費、材料、講義及講師費由行政院國家科學委員會、臺北市立動物園、新竹市立動物園提供，參加教師全程免費。 聯絡人　彰化縣自然生態教育協會　陳秀燕 電話：04-787-0851　傳真：04-787-0924　email：changhua.eco@ 注意事項： 請研習教師於各梯次研習上課時間上午8：30～8：50 至各報到地點辦理報到。 若有需要請自備傘具並請著輕便服裝、攝影器材及布鞋....等以利戶外活動之進行。 主辦單位備有茶水及中餐請自備水杯及筷子。 貴重物品請自行小心保管，若研習教師有疾病請備妥藥品或需特殊協助請告知。 主辦單位保留課程及講師調整權利，其他未盡事宜將隨時更正或補強，。 若有任何疑問可寫信至dwx14@.tw或是電洽工作服務人員：TEL：02分機214 游依靜 １