精选高考语文试题中的知识因素与能力因素
高考语文试题中的知识因素与能力因素 2005年高考分析及2006年备考辅导㈠ 名句名篇 ①考查范围为教材要求背诵默写的内容; ②考查重点是古代诗文中的第一流名句; ③学习和复习中注意背默与熟读相结合; ④默写时注意校正容易写错的关键性字; ⑤背诵默写要自觉地与写作表达相结合。 全国甲卷(川、黔、滇、藏、陕、甘、青) 日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。 (1)邀请朋友到家里作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家恭候您光临”。 (2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“××先生指正 ”。 其他 知识 ㈧ 全国乙卷(吉、黑、蒙、桂、新、宁) 日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。 (1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“拜托您了”。 (2)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您包涵”。 (3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家高寿”。
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