课件-大禹治水.ppt

哪些地方可以看出大禹治水决心很大？ 禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。 15大禹治水 yǔ 第一课时 借助拼音，练读课文 借助拼音，轻声自由练读课文。 读第一遍时，在生字下面做“△”记号。 读第二遍时，生字重点拼读。 读第三遍时，在难读的句子下面画“——”线。 读第四遍时，标上自然段序号。 阅读提示 hónɡ zāi nàn dào 洪 灾 难 道 rèn bèi yè chǎn 认 被 业 产 洪水 毒蛇 猛兽 灾难 消退 仍然 伤害 恢复 耕种 继续 农业 认为 没 méi（没有） mò（淹没） 难 nán（困难） nàn（灾难） 数 shù（数学） shǔ（数数） 近义词 经常-常常 到处-四处 仍旧-仍然 疏导-疏通 渐渐-慢慢 伤害-保护 痛苦-幸福 消退-出现 失败-成功 最后-首先 本文讲了一件什么事？ ———带领大家————的事。 大禹 治理洪水 写字有方 洪 灾 难 道 认 被 业 产 怎样才能写出一手好字？ 1.看准每个字在田字格里的位置。 2.看清每个字的结构，放慢速度。 3.严格按笔顺描写。 第二课时 洪水 毒蛇 猛兽 灾难 消退 继续 农业 恢复 耕种 默读课文，回忆一下：本文讲了一件什么事？ 大禹带领大家治理洪水的事。 大禹治水(鲧禹治水)是中国古代的神话传说故事，著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。 大禹治水的结果怎样? 洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。 1.学习第1自然段 （1）洪水究竟多大？老百姓到底多苦？ （2）课文中是怎么写的呢？自己读读第1自然段。 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。 （1） 对比父子两人治水的结果， 一个失败，一个成功，你有什么疑问？大禹治水为什么会成功？ 2-4自然段 （2）自由读，想想他为什么会成功？ 他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。 大禹的父亲鲧是用什么办法治水的？ 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。 大禹是用什么方法制服洪水的？ 他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 1.什么是“疏导”的办法呢？用一个字概括就是？ 疏 2.你能用文中的语句回答吗？ 禹治水十三年三次路过家门都不进去看一看，古时候有一个成语讲的就是禹的这种行为——三过家门而不入。 三过家门而不入