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高一课件从印象走向现代
* * 从印象走向现代: 1、精听德彪西《海妖》、格什文《蓝色狂想曲》,另外两首可作为浏览性欣赏。 2、了解代表作曲家德彪西、格什文的生平及作品。 印象派 以画布捕捉大自然的光与色 《阿尔让特依的塞纳河》 《阿让特伊花园中的家人》 睡莲 德彪斯的乐曲几乎都有标题,但并不表示他有意创作标题音乐,他从不说故事的,宁可给听众一个印象,他的音乐只是暗示人们某种意象,而不明白的指出。德彪斯曾说:“我最鄙夷那些唯唯诺诺企图制造意义的音乐”。 云 节日 海妖 增加了许多木管、铜管乐器,音色更为丰富多彩;和声色彩绚丽多姿。 清晰、和谐、丰满,情绪对比强烈。 以弦乐、木管乐和古钢琴较为常见,音色和谐,打击乐使用相对较少。 配器 向巨型化结构发展、完善。如:交响乐。 完整、严谨,主调音乐为主。 以复调音乐为主体,有时也融合了主调因素。 织体结构 不断变化拍子和速度。 鲜明、规整。 节奏鲜明、朝气蓬勃 节奏 悠长舒展、富有诗意,强调个人情感表现,民族意识强烈,音调个性化,民族风格浓郁。 短小精练、自然流畅,音调有民间音乐韵味,富于歌唱性。 通常由一个音乐主题(或一种乐思)构成,流畅、优美,而富有表现力。 旋律 现代派 印象派 浪漫 古典 巴洛克 在学生了解了印象派的定义后,再次播放《海妖》片段。 引导学生总结出印象派音乐的特点。 音色独特、丰富、新奇。和声、音响方面不大和谐,强调色彩多变,富于造型性。 增加了许多木管、铜管乐器,音色更为丰富多彩;和声色彩绚丽多姿。 清晰、和谐、丰满,情绪对比强烈。 以弦乐、木管乐和古钢琴较为常见,音色和谐,打击乐使用相对较少。 配器 结构松散、不规整。 向巨型化结构发展、完善。如:交响乐。 完整、严谨,主调音乐为主。 以复调音乐为主体,有时也融合了主调因素。 织体 结构 常用复拍子,复杂多变。 不断变化拍子和速度。 鲜明、规整。 节奏鲜明、朝气蓬勃 节奏 旋律模糊、新颖,很少使用重复、扩充手法,缺乏调性感。 悠长舒展、富有诗意,强调个人情感表现,民族意识强烈,音调个性化,民族风格浓郁。 短小精练、自然流畅,音调有民间音乐韵味,富于歌唱性。 通常由一个音乐主题(或一种乐思)构成,流畅、优美,而富有表现力。 旋律 现代派 印象派 浪漫 古典 巴洛克 在学生了解了印象派的定义后,再次播放《海妖》片段。 引导学生总结出印象派音乐的特点。 片段一(引子) 片段二(幽默主题) 片段三(开朗主题) 片段四(柔和忧伤主题) 2、分析《蓝色狂想曲》,总结现代音乐特点。 播放《蓝色狂想曲》音乐片段,学生根据自己的理解取名字。 介绍:这是一首现代音乐作品,作曲家格什文。 播放动画《蓝色狂想曲》,让学生进一步了解音乐风格、加深印象。(16分46秒) 美国现代派作曲家、爵士音乐钢琴家。早年即开始流行歌曲创作,1919年后开始创作歌剧和器乐作品。他的音乐成功地吸收了黑人舞曲及爵士音乐的节奏、旋律 和配器风格特点,深受人们欢迎。主人作品有《蓝色狂想曲》(钢琴与爵士乐队)、《第二狂想曲》;音诗《一个美国人在巴黎》、《F大调钢琴协奏曲》;取材黑 人生活全部由黑人演出的歌剧《波吉与贝丝》等。是美国流行歌曲作曲家代表之一。 音色独特、丰富、新奇。和声、音响方面不大和谐,强调色彩多变,富于造型性。 增加了许多木管、铜管乐器,音色更为丰富多彩;和声色彩绚丽多姿。 清晰、和谐、丰满,情绪对比强烈。 以弦乐、木管乐和古钢琴较为常见,音色和谐,打击乐使用相对较少。 配器 结构松散、不规整。 向微型化、巨型化结构发展、完善。如:交响乐。 完整、严谨,主调音乐为主。 以复调音乐为主体,有时也融合了主调因素。 织体 结构 常用复拍子,复杂多变。 不断变化拍子和速度。 鲜明、规整。 节奏鲜明、朝气蓬勃 节奏 旋律模糊、新颖,很少使用重复、扩充手法,缺乏调性感。 悠长舒展、富有诗意,强调个人情感表现,民族意识强烈,音调个性化,民族风格浓郁。 短小精练、自然流畅,音调有民间音乐韵味,富于歌唱性。 通常由一个音乐主题(或一种乐思)构成,流畅、优美,而富有表现力。 旋律 现代派 印象派 浪漫 古典 巴洛克 完成表格 大量采用不协和或极不协和的和声,其音响尖刺、恐惧、新奇。超常规使用打击乐器。 音色独特、丰富、新奇。和声、音响方面不大和谐,强调色彩多变,富于造型性。 增加了许多木管、铜管乐器,音色更为丰富多彩;和声色彩绚丽多姿。 清晰、和谐、丰满,情绪对比强烈。 以弦乐、木管乐和古钢琴较为常见,音色和谐,打击乐使用相对较少。 配器 结构松散、不规整,段落式。 结构松散、不规整。 向微型化、巨型化结构发展、完善。如:交响乐。 完整、严谨,主调音乐
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