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词典例句的类型学表现 ——从《现汉》与《应用》B母例句的比较分析谈起 商务印书馆 叶 军 《(现代汉语词典)编写细则》(简称《细则》)针对例句问题作 了十五条规定，指出“举例的作用是补释义之不足”，并明确规定例 句应该“(A)能恰好说明意义和用法；(B)简短；(C)语言优美， 没有不合规范的地方；(D)内容没有政治性错误，也不庸俗”，强 调“用句子作例，要考虑篇幅。非必要不举例，非必要不举长例，非 必要不举二、三例，不用两个例句说明同一意义或同一用法”，“举 例要注意语言的规范性”，“例句的语言必须在风格上调和”，等 等。① 词典类型学理论认为；“词典编纂的过程是通过词典编者有意 识地或无意识地为实现编纂目标而作出的一系列选择来实现的。 这些选择体现了词典编者对所编纂词典的认识和理解，它们构成 则》中的上述规定实际上反映了《现代汉语词典》(简称《现汉》)在 处理例句时的“一系列选择”，这些“选择”一以贯之地体现了《现 汉》“为推广普通话、促进现代汉语规范化服务”o的编纂宗旨，因 此完全可以看做是规范型语文词典④处理例句的一种类型学意义 词典倒旬的类型学裹现 279 上的“声明”。换言之，作为规范型语文词典之典范的《现汉》，为同 类型语文词典的“一系列选择”(就本文的论题来说，即为同类型 语文词典的“例句选择”)提供了类型学意义上的参考。笔者认 为，对《现汉》例句的具体处理情况进行考察，了解《细则》中有关规 定的具体实现情况，有利于更真切地把握规范型语文词典的例句 处理方式，从而进一步明确类型学因素在词典例句的处理过程中 所发挥的作用，并最终为词典编纂实践提供相应的类型学依据。 限于篇幅，本文主要选取《现汉》B母有关词条作为考察对象进行 讨论。o 需要说明的是，《细则》在“举例”部分一开始就强调举例的作 用是“补释义之不足”，具体说来就是：“(A)用例旬衬托词语的意 义，阐明词语的用法；(B)用合成词和词组作为构词和组合的实例。 后者以不需要注解因而不列为条目的词或词组为主。”为了更深 入地理解《现汉》围绕“补释义之不足”这一主线所采取的例句处理 方式，我们还选取另一部语文词典《应用汉语词典》o(简称《应 用》)的相关词条作为比较的对象．以期在比较中梳理出本文所谓 “词典例句的类型学表现”。先看下面几个条目： 败(J陡)b6i o团在战争或竞赛中失败(跟“胜”相对)：战 ～国I立于不～之地l甲队以二比三～于乙队。o网使失败； 打败(敌人或对手)：大～侵略军。o(事情)失败(跟“成”相 对)：功～垂成f不计成～。o毁坏；搞坏(事情)：身～名裂I 伤风～俗I成事不足，～事有余。o解除；消除：～毒I～火。 o破旧；腐烂：～絮I～肉。o网凋谢；枯萎：～叶l塘里的荷 花都～了。o败落：好好的一个家～在他手里了，ol动1使败 280词汇学理论与应用(四 落：～家。(《现汉》) 致bal o[动]失利；(在战争中或竞争中)失败(跟“胜” 相对)：敌人～了I打～仗骄兵必～l胜不骄，～不馁。o[动] 使失败；打败：击～敌军l中国女篮大～日本队。o(事情上、 工作上)失败；不成功(跟“成”相对)：坐观成～【成～之机，在 于今日。o[动]损害，毁坏：伤风～俗I成事不足，～事有余。 o[动]消除：～足l～毒。o[形]玻旧；腐烂：金玉其外，～絮 其中1馁鱼～肉。o[形]衰落；凋谢：开不～的花朵。(《应 用》) 擞bSn网。移动物体的位置(多指笨重的或较大的)： ～运I～砖I把保险柜～走|◇把小说里的故事～到舞台上。 o迁移：～迁l～家I他家是从南城～来的。(《现汉》) 擞bano[动]移动：～桌子i～砖头I把这些书～到图书 馆去。o[动]变换形式：把真人真事～到舞台上去㈧、说《芙 蓉镇》～上银幕了。o[动]迁移：他们家去年就～走了J厂里 早分给他房子了，可他就是不～。o[动]照原样移用：生～硬 套I各地情况千差万剐，不能任意～用。(《应甩》) 闭(龃)bl