论高校设计艺术教育的现状及对策研究.pdf

论高校设计艺术教育的现状及对策 黄志华 （赣南师范学院美术学院，赣州341000 ） [内容摘要]在市场经济大潮和教育改革形势的推动下,高校设计艺术教育迈向了更具时代特色的全面转型 期。但也出现了结构性失衡的问题,培养的学生难以适应社会的要求。本文试图通过对我国设计艺术教育领 域现存的一些问题进行分析，为今后适应我国设计艺术发展需要，如何形成有中国特色的设计艺术教育提 出了一些意见和建议。 [关键词] 艺术设计 教育 现状 对策 [基金项目]本文系江西省教育科学“十一五”规划 2007年度立项项目“高校艺术设计教育的可持续发展 研究”（项目编号：07YB312）的阶段性研究成果。 A Research on the Present Situation and Policy of Art Designing Education in Higher School Huang Zhihua (Art School, Gannan Teacher ’s College,Ganzhou341000) Abstract: Under the circumstance of market economy and education reform. The art designing education in higher school takes on the feature of transformation in the new era.Meanwhile, such problems as off-balance in structure and the students ’ inadaptability to society have also come into existence. This essay, through the analysis of the prevailing problems in China’s art designing education, puts forth some suggestions for the needs of development in China’s art designing education and the characteristic education style in art designing. Key words: art designing education present situation strategy 我国的设计艺术，是随着市场经济的兴起而兴起的，是为了适应市场经济的 需要而产生的。近年来,高校设计艺术教育在市场经济大潮和教育改革形势的推 动下蓬勃发展。伴随着经济全球化浪潮的到来和改革的日益深入,社会对设计艺 术人才的要求也在不断的变化。但是，我国高校设计艺术教育的现状却与社会经 济发展存在诸多的不适应，表现为人才培养的模式结构与市场要求的失衡,培养 的学生质量规格不符合社会发展的要求,学生毕业后不能胜任工作岗位的要求, 社会就业适应期较长等。研究我国设计艺术教育的现状，分析问题产生的根源, 并采取有效的措施,对实现高校艺术设计教育与社会经济需求的协调发展,推动 我国高等艺术设计教育不断前进具有重要意义。 1 我国设计艺术教育的现状分析 1.1设计艺术教育存在过热的现象 随着我国社会经济的迅猛发展，设计作为一个行业，逐渐显示出了举重轻重 的作用。人们已清醒地认识到，设计是提高社会生活品质的关键所在。20 世纪 90 年代后，出现了众多的设计教育院校和设计专业。据不完全统计，截止2007 年，我国开设设计专业的高校就有近千所。无论是综合大学，还是艺术院校都表 现了对设计专业的兴趣。这些热门专业的开设正以惊人的速度逐年递增。 但笔者认为，这是一种过热的发展。它虽然一方面满足了市场的暂时需求， 但也为未来设计的良性发展埋下了种种隐患。许多院校不考虑自身条件，看到设 计专业热销，一哄而上，有条件的上，没有条件的也硬要上，它们既没有明确的 办学理念，又没有鲜明的办学风格，且教学环境相对封闭、保