李文静新人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》.pptVIP

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2018-01-15 发布于江苏
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李文静新人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》.ppt

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李文静新人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》

猜一猜：打一物体受到吹捧就自大，没人吹捧就息叹。外表看来圆又大，遇到打击就暴躁。猜猜气球的颜色有余数的除法 8 12 17 2 3 1 4 7 19 13 22 16 10 20 14 23 11 5 9 15 21 24 18 6 8 17 12 猜猜气球的颜色把6个每2个摆一盘，可能摆几盘？摆一摆 6 ÷ 2＝3（盘） … 被除数 … … 除数商把7个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆 7 ÷ 2＝ 3（盘）‥‥‥ 1（个）余数 … … 被除数 … … 除数商 7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？ 7 ÷ 2＝ 3（盘） …… 余数 … … … … 商除数被除数 1（个）我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。思考：余数表示什么？ ① 把一些物体平均分，不能正好分完，还有剩余，我们把这样的除法叫做有余数的除法。剩下物体的数量叫余数。 ②为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。 1. 17个，2个2个地圈。 2. 23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。 17÷2＝（组）…… （个） 23÷3＝（组）…… （个） 8 1 8 1 7 2 7 2 9支铅笔，每人分2支，可以分给( )人? 还剩（）支。 9 ÷2= （人）‥‥‥ （支） 4 1 4 1