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C-学生成绩统计
C语言课程设计
班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
设计时间： 2010.7.2－2010.7.12
评语：
成绩 目 录
1．基本要求题.............................................3
1.1 题目1...................................................3
1.1.1 目的....................................................3
1.1.2 任务.....................................................3
1.1.3 流程图..................................................3
1.1.4 源程序..................................................3
1.2 题目2...................................................4
1.2.1 目的....................................................4
1.2.2 任务....................................................4
1.2.3 流程图..................................................4
1.2.4 源程序...................................................4
2．改错题.........................................................5
2.1 题目1.....................................................5
2.2 错误原因..................................................5
2.3 正确程序..................................................5
2.4 题目......................................................6
2.5 错误原因..................................................6
2.6 正确程序..................................................6
3．综合题 7
3.1 目的......................................................7
3.2 任务......................................................7
3.3 流程图....................................................8
3.4 源程序...................................................13
3.5 运行结果.................................................26
4．课程设计的心得体会....................................28
基本要求题
1.1 题目一
1.1.1 目的：编写求 X的n次方的函数。
1.1.2 任务：用for循环来实现此题目。
1.1.3 流程图：
设计思路：用for循环来实现
1.1.4 源程序：
#includestdio.h
int main()
{
int i,n,x;
double t=1;
printf(Enter n,x:\n);
scanf(%d%d,n,x);
for(i=1;i=n;i++)
t=t*x;
printf(t=%.0f\n,t);
return 0;
}
1.2 题目二
1.2.1 目的：求 m!/ (n!(m-n)!
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