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精品论文 参考文献 班主任必须更新观念 班主任必须更新观念 樊晓云 （铜川市宜君县城关一小 陕西 铜川 727200） 【摘 要】文章通过班主任更新观念后，提高了认识，阐明了以前用“应试教育”评估学生标准的片面性。进一步论证了班主任必须要用课改理念和素质教育培养人才的全面性，以及班主任在此工作中如何实施课改新理念和推行素质教育的具体做法。说明了班主任更新观念和班主任工作的重要性。 【关键词】班主任；必须；更新观念 Form master have to more new ideas Fan Xiao- yun 【Abstract】After article pass form master more new ideas, exaltation understanding, clarify past use should try education valuation student standard of unilateral.Further rgument the form master have to change principle and education for all-round development development talented person with the lesson of comprehensive, and form master how in this work implement the lesson change new principle with promote education for all-round development of concrete way of doing.Elucidation form master more the importance of the new ideas and form master work. 【Key words】Form master; Have to; More new ideas 今天，我们大力倡导实施素质教育，切实转变教育思想，树立课改新理念，提高教育质量。这其中，班主任的工作具有巨大的促进作用。 1、更新观念，提高认识。 新课改的理念是“以人为本”。以人为本不仅要体现对学生知识的掌握，更体现在知识，能力，素质的协调发展和身心的全面发展上。其实，也就是要求我们在重视学生考试分数的同时，更要求重视学生的综合素质。使学生的学业水平与精神素质齐创“优”。 过去，由于应试教育给人们所遗留下来的观念和事实的存在，作为班主任，评估一个学生的好坏，主要是看语数双科的成绩如何。应试教育的片面性显而易见。而素质教育则是着眼于每个学生素质的发展。它注重学生德智体美劳诸方面整体素质的全面发展，并尊重学生的个性发展，鼓励学生参与教学过程，重视课内外结合，使学生生动活泼地发展。素质教育培养的人才是全面的。知识的形成是灵活，多样的，属于自主掌握的。 事实证明，我们的国家地大物博，人口众多，要想建设一个高水平的民族素质，不是单凭少数有高深学问的人，而是要靠成千上万的各种不同层次的人才来建设我们的国家。为此，作为班主任，必须更新观念，提高认识。树立课改理念，大力推行素质教育。在重视教育质量的同时，也得重视学生的身心健康。不能片面追求分数，歧视差生，淘汰差生，使他们从小身心就受到伤害，甚至误入歧途。而是要善于发现他们身上的“闪光点”，及时给予表扬，鼓励，并激发他们的兴趣，发挥他们的特长，由此热爱学习，逐步增强他们自主学习的信心，使其进步。更是要求面向全体学生，引导他们打好所有学科的基础，以提高全体同学的整体素质，不断为国家培养合格的建设人才。 2、全面发展，因材施教。 大到一个学校，小至一个班级，都是由各种不同程度，不同认识，不同素质的学生组成的。一个班主任，要带好一个班，首先必须熟悉学生，尊重学生，了解学生，并根据他们的年龄特征和心理特点，为学生创造一个良好的机会。 怎样才能做到这几点呢？笔者认为，在思想教育上，必须强化育人意识，建立健全的各种规章制度，行为规范，使学生能有的放矢地发展。同时，结合报刊，杂志上刊登的英雄人物故事和模范事迹，以及开设的《品德与社会》课，向学生进行爱国主义教育??革命传统教育，使同学们从小树立一个正确的世界观，人生观。为成为国家的有用之材奠定基础。在课堂教学中，要使学生积极参与知识的形成过程，重视学习方法的指导。要让教师的“教”和学生的“学”有机结合，真正实现lsquo;lsquo;教学相长”。改变以前呆板，机械的灌输式教育。其次，班主任应配合各科教师，不仅要减轻学生的课业负担，还要在教学的全过程中精心培育学生的学习动力和学习毅力，让学生经常处于主动，生动的和能动学习的积极状态。在学习中快乐，在快乐中学习。促进