疼痛护理在骨科患者中的临床效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 疼痛护理在骨科患者中的临床效果观察 隆尧县医院 骨科 055350 【摘 要】目的 观察疼痛护理在骨科患者中的临床效果。方法 选取2013年1月-2015年4月在我院骨科治疗的128例患者，随机分为对照组64例和观察组64例。对照组采用骨科常规护理；观察组在对照组的基础上加用疼痛护理。比较两组患者护理前后疼痛评分。结果 两组患者在护理前疼痛评分无统计学意义（Pgt;0.05）。护理后，两组患者的疼痛评分分值均较护理前减少（Plt;0.05），有统计学意义；但观察组患者疼痛评分分值明显低于对照组（Plt;0.05），具有统计学意义。结论 疼痛护理可有效的改善患者的疼痛程度，促进患者身体康复。 【关键词】骨科；常规护理；疼痛护理 【中图分类号】R857.16【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2016）-07-252-01 对于骨科患者，疼痛是临床常见症状，也是最早出现的症状之一。疼痛不仅影响治疗，还会对患者的心理及生活质量造成严重影响［1］。国际疼痛研究协会在1995年正式将疼痛列为继呼吸、脉搏、体温、血压之后的第5生命体征［2］。可见，疼痛的治疗以成为临床治疗的重点。我院于2013年1月-2015年4月在骨科实施疼痛护理，取得了不错的临床效果，现将结果报道如下。 1一般资料与方法 1.1临床资料 选取2013年1月-2015年4月在我院骨科治疗的128例患者，随机分为对照组64例和观察组64例。对照组男性患者36例，女性患者28例，年龄在19-78岁之间。其中四肢长骨骨折31例，骨盆骨折9例，股骨颈骨折10例，手外伤8例，腰椎盘突出6例；观察组男性患者35例，女性患者29例，年龄在17-78岁之间.其中四肢骨折30例，骨盆骨折10例，股骨颈骨折9例，手外伤9例，腰椎盘突出6例。两组患者在性别、年龄、骨折部位等临床资料上无统计学意义（Pgt;0.05），具有可比性。 1.2护理方法 对照组采用临床骨科常规护理。观察组在对照组的基础上加用疼痛护理。实施疼痛护理的人员均经过系统的疼痛知识培训，并能合理的应用于实际护理中。疼痛护理具体内容如下：①疼痛教育：向患者讲解疼痛的影响因素、产生机制及危害，使患者正确认识疼痛。并告知患者如何正确使用止痛药物，如何对待药物的不良反应，让患者明白止痛的重要性。②心理护理：疼痛可引起机体一系列应激反应，使患者产生恐惧、焦虑、抑郁的情绪。护理人员要经常与患者交流，了解患者的真实想法，并及时进行劝解、疏导压力。让患者保持舒畅的心情，并对医务人员产生信任，积极配合治疗。③镇痛护理：每个人在心理和生理上对疼痛的承受能力不同，护理人员根据患者对疼痛的反应作出相应的护理措施。对于感受疼痛轻微的患者，护理人员应与患者进行交谈，或对患者实行音乐疗法等转移注意力；对于疼痛剧烈或不能忍受的患者，应使用镇痛药物，缓解疼痛对患者造成的不良影响。④生活护理：医院要为患者提供良好的住院环境，保持病房干净、卫生；保持室内灯光柔和；减少外界噪音对患者的刺激；为患者量身定制营养餐；根据患者的手术部位设定正确的体位等，以便减轻患者的疼痛感。 1.3观察指标［3］ 比较两组患者护理前后疼痛评分。采用数字分级法（NRS）作为疼痛评分标准：重度疼痛7-10分；中度疼痛4-6分；轻度疼痛1-3分；无痛0分。分值越高表明越痛。 1.4统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件分析，计量资料采用标准差（Xplusmn;S）表示组间比较采用卡方检验，（Plt;0.05）表示两组间比较差异明显，具有统计学意义。 2结果 两组患者护理前后疼痛评分比较 两组患者在护理前疼痛评分无统计学意义（Pgt;0.05）。护理后，两组患者的疼痛评分分值均较护理前减少（Plt;0.05），有统计学意义；但观察组患者疼痛评分分值明显低于对照组（Plt;0.05），具有统计学意义。见表1。 注：与护理前相比，*Plt;0.05；与对照组相比，#Plt;0.05。 3讨论 疼痛是一种复杂的心理生理活动，它包括伤害性刺激作用于机体引起的痛感觉，以及机体对伤害的痛反应［4］。疼痛在骨科是普遍存在的症状，不仅影响患者的生活质量，还会使患者产生恐惧、焦虑、抑郁的不良情绪，导致患者失眠、血压升高、机体免疫力低下、肺部通气不足等，严重影响患者的康复［5］。因此，疼痛的护理在临床具有非常重要的意义。疼痛护理的实施，必须要有一支训练有素的队伍。我院的实施疼痛护理的人员都是经过严格培训、掌握专业的疼痛知识及护理技巧。护理人员不仅能精准的按照护理程序实施，还能正确评估疼痛及对疼痛进行分级，提供了高质量的服务