2011版高中全程复习方略教师用书配套课件：10.2《统计图表、数据的数字特征、用样本估计总体》（北师大版数学文）陕西专用.pptVIP

3.（2010·南阳模拟）有一组数据xi(i=1,2,3,…,n). 如果将它们改为xi-c(i=1,2,3,…,n),其中c≠0. 则下列结论正确的是（ ） (A)平均数与方差都不变 (B)平均数与方差都改变 (C)平均数改变，方差不变 (D)平均数不变，方差改变 【变式训练】在生产过程中，测得纤维产品的纤度 （表示纤维粗细的一种量）共有100个数据，将数据 分组如下表： (1)列出频率分布表，并画出频率分布直方图. (2)估计纤度落在1.38~1.50中的概率及纤度小于1.40的 概率是多少. 【解题提示】对于(2),数据1.40不是区间的端点，而 是第三小组的中点，数据落在区间1.38～1.40内的频率 按比例占1.38～1.42的一半，用频率估计概率. 【解析】（1）频率分布表见下表，频率分布直方图如图所示. (2)纤度落在1.38~1.50中的概率约为0.30+0.29+0.10=0.69,纤度小于1.40的概率约为0.04+0.25+ ×0.30=0.44. 【例2】美国NBA篮球赛中甲、乙两篮球运动员上赛季某些场 次比赛的得分如下： 甲：12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50. 乙：8，13，14，16，21，23，24，26，28，33，38，39，51. （1）画出两组数据的茎叶图； （2）试比较这两位运动员的得分水平. 【思路探究】（1）样本中有一位数，有两位数，把一位数的十位数字看为0； （2）将十位数字作为茎，个位数字作为叶，逐一统计； （3）根据茎叶图分析两组数据，得到结论. 【自主解答】（1）为便于对比分析， 可将茎放在中间共用，叶分列左、 右两侧.如图. (2)从这个茎叶图可以看出，甲运动 员的得分大致对称，平均得分及中 位数都是30多分.乙运动员的得分除一个51分外，也大致对称，平均得分及中位数都是20多分.因此甲运动员发挥比较稳定，总体得分情况比乙好. 【变式训练】(2010·北京模拟)如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，那么甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是（ ） (A)65 (B)64 (C)63 (D)62 【解析】选B.从茎叶图可知甲这几场得分的中位 数为：28，乙这几场得分的中位数为：36， 其中位数之和为28+36=64. 【例3】（12分）甲乙两人参加某体育项目训练，近期的 五次测试成绩得分情况如图. （1）分别求出两人得分的 平均数与方差； （2）根据图和上面算得的 结果，对两人的训练成绩作出 评价. 【思路探究】 【标准解答】（1）由图可得甲、乙两人五次测试 的成绩分别为 甲：10分，13分，12分，14分，16分； 乙：13分，14分，12分，12分，14分.………………3分 （分）， （分），………………………6分 s甲2= ［(10-13)2+(13-13)2+(12-13)2+(14-13)2 +(16-13)2］=4， s乙2= ［(13-13)2+(14-13)2+(12-13)2+(12-13)2 +(14-13)2］=0.8.……………………………………10分 （2）由s甲2＞s乙2可知乙的成绩较稳定. 从折线图看，甲的成绩基本呈上升状态，而乙的成绩上 下波动，可知甲的成绩在不断提高，而乙的成绩则无明 显提高.…………………………………………………12分 【变式训练】甲、乙两名战士在相同条件下各射靶10次，每次命中的环数分别是： 甲：8，6，7，8，6，5，9，10，4，7； 乙：6，7，7，8，6，7，8，7，9，5. （1）分别计算以上两组数据的平均数； （2）分别求出两组数据的方差； （3）根据计算结果，估计一下两名战士的射击情况. 【解题提示】直接套用公式计算平均数和方差，方差越小，射击越稳定. 【解析】 （1） ×（8+6+7+8+6+5+9+10+4+7）=7（环）， ×（6+7+7+8+6+7+8+7+9+5）=7（环）. （2）方法一：由方差公式 s2= [（x1- ）2+（x2- ）2+…+（xn- ）2］,得 s甲2=3.0，s乙2=1.2. 方法二：由方差公式 计算s2甲，s2乙，由于两组数据都在7左右， 所以选取a=7. ∴ = ×（1+1+0+1+1+4+4+9+9+0-10×0） = ×30=3.0. s2乙= （1+0+0+1+1+0+1+0+4+4-10×0） =1.2. （3）甲、乙两名战士射靶10次的平均数相等，说明甲、 乙两名战士平均水平相当，由s2甲＞s2乙，说明