鲁教版初中一年级语文下册《中国石拱桥 》教学设计.docVIP

鲁教版初中一年级语文下册教学设计 中国石拱桥：1、文章结构说明顺序，领会文章的内容2、?3、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，二、重点：理解并说出中国石拱桥的特点?难点：体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性? 2、以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，理解说明顺序，说明技巧。 教学过程： 导入新课 同学们，请看下面这些图片，试着说一下它们的特点（课件展示），今天我们一起学习一篇著名桥梁专家茅以升写的说明文《中国石拱桥》，去感受一下中国石拱桥的特点。板书课题、作者——我们本节课有三个学习目标，请看大屏幕（学生读） 同学们，学新课之前，我们先来一个小小的热身活动。 1、第一个活动:你想好了吗？让我们一起来回顾一下有关说明文的知识。?? 什么是说明文 整体感知： ??1石拱桥有特点？????（形式优美，结构坚固。）? 2中国石拱桥有什么特点？??（不仅形式优美，结构坚固，历史悠久?） ’，这两个特点的表述作者用了一个什么样的关联词？（学生回答）能否略去？能不能将这两个特点前后颠倒？（不能，递进 由形式到结构，形式优美是给人的直观印象，结构坚固是其内在表现，是感性认识上升到理性认识。）为了说明这个特点，让我们再次深入文本探究一下文章的结构和说明的顺序。 三、课内探究 1、精读课文，理清文章结构、说明顺序。（大屏幕） （学生自主概括，小组合作交流）??为了具体的说明中国石拱桥的特征，文中例举了我国哪几座有代表性的桥？?（?旅人桥???赵州桥????卢沟桥?）根据课文内容具体分析，看看赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了这些特征： ????????????? ???赵州桥：?????????????????????????????????卢沟桥：? 外形：“初月出云，长虹饮涧”?????????? ?卢沟晓月???两旁石柱上不同姿态的狮子? ???????????????????????（形式优美?） 坚固：一千三百多年，还保持原来的雄姿????两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事? ???????????????????????（结构坚固?） 修建时间：修建于公元605年左右???????????????修建于公元1189年到1192年间? （历史悠久?） ?? （1）打比方。???如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。? （2）举例子。?作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。? （3）分类别。?如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。? （4）引用????如引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力。? （5）列数字?????有概数、确数之分.如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端 宽9.6米,中部略窄,宽9米.”，给人以准确鲜明的印象。? （6）作比较。???如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是????? 这座?桥从没出过事……”以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。?  5