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第17课《岳阳楼记记》
教学目标:1、有感情地朗读并背诵全文。
2、掌握常用文言词语,熟练地翻译课文。
3、品味优美语言,体会文中蕴含的思想感情,理解文章主旨。
4、学习古仁人高尚的思想情操,帮助学生树立远大的理想。
教学重点:1、背诵并默写课文,翻译课文。
2、品味优美语言,理解本文精邃的思想内容。
教学难点:1、分析古代仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,并激励学生树立远大的理想。 本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式。 作家作品和写作背景简介:
2、1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任,树立崇高的理想,要有宽阔的胸怀。
三、整体感知:
1、朗读课文,正音正字:
谪守zhé 属予zhǔ 浩浩汤汤shāng 骚人sāo 淫雨yín
霏霏fēi 隐曜yào 潜形 qián 樯倾qiáng 楫摧jí
薄暮bó 冥冥míng 忧谗畏讥chán 岸芷zhǐ 汀兰tīng
皓月hào 心旷神怡yí 宠辱偕忘xié
2、积累四字词语:
政通人和 百废具兴 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千淫雨霏霏 阴风怒号 浊浪排空 薄暮冥冥 樯倾楫摧 虎啸猿啼
满目萧然 去国怀乡 忧谗畏讥 春和景明 波澜不惊 一碧万顷
长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 把酒临风 喜气洋洋
3、指导朗读:掌握正确的朗读骈句的方法
三字句:衔/远山,吞/长江
四字句:不以/物喜,不以/已悲
其他句:居/庙堂/之高/则忧/其民
先天下/之忧/而忧
四、翻译课文:
(一)翻译第一段:
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
1、解释重点词语:
①谪:封建王朝官吏降职或远调。 ②守:指做州郡的长官。
③越明年:到了第二年。 ④政通人和:政事顺利,百姓和乐。
⑤具:通“俱”,全,皆。 ⑥增:扩增。
⑦制:规模。 ⑧属:通“嘱”,嘱咐。
2、译文:庆历四年的春天,滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩增它旧有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面,嘱托我写一篇文章来记述这件事。
(二)翻译第二段:
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
1、解释重点词语:
①胜状:胜景,好景色。 ②浩浩汤汤:水波浩荡的样子。
③横无际涯:宽阔无边。横,广远;际涯,边。
④朝晖夕阴:或早或晚(一天里)阴晴多变化。晖,日光。
⑤大观:雄伟景象。 ⑥前人之述备矣:前人的记述很详尽了。
⑦然则:虽然如此,那么…… ⑧南极潇湘:南面直到潇水,湘水。
⑨迁客:谪迁的人,指降职远调的人 (10)骚人:诗人。
(11)览物之情,得无异乎:看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
2、译文: 我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭一湖。它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边;早晴晚阴,气象万千。这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述(已经)很详尽了。然而北面通向巫峡,南面直到潇湘,被贬的政客和诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,大概会有不同吧?
五、小结:本节课我们学习了《记》分析古代仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,并激励学生树立远大的理想。 本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式。 zhé 属予zhǔ 浩浩汤汤shāng 骚人sāo 淫雨yín
霏霏fēi 隐曜yào 潜形 qián 樯倾qiáng 楫摧jí 薄暮bó 冥冥míng 忧谗畏讥chán 岸芷zhǐ 汀兰tīng 皓月hào 心旷神怡yí 宠辱偕忘xié
2、解释重点词语。
3、翻译一、二段。
二、继续翻译课文。
(一)翻译第三段:
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日
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