做最棒的中国娃主题班会设计.docVIP

“做最棒的中国娃”主题队会 一、活动目的： 1、积极参与“整体构件学校德育体系”研究课活动。充分利用德育课本内容，通过活动，使学生在形象、生动的活动中潜移默化地接受爱画主义思想的熏陶，从而树立健康的道德观、价值观、人生观，同时培养同学们的自信心。 2、以朗读、激发的形式： 贯穿队会的始终．其间穿插舞蹈、相声、 音乐、歌曲、绘画、折纸等，使每位学生发挥其专长，得到锻炼，培养其自信心。 二、活动准备： 电子琴、小提琴、绘画纸、笔，队旗一面，小红旗、鲜花。 三、活动过程： (甲、乙两少先队员分别从两边上台， 向老师和同学们敬队礼。) 甲、乙： (宣布)，一( 4 )中队队会第一项： 出旗，全体起立，敬礼 (出旗歌播放)、(中队长及两名护旗手撑旗绕场一周) 甲：礼毕。 第二项：唱队歌。 (学生丙跑中央指挥。全体学生面向队旗合唱队歌，) 乙：第三项；请各小队清点人数。 甲：请各小从；二报。人数。(接受四位小队长汇报) 甲、乙： (至辅导员前)报告辅导员老师， 二㈠)中队应到47人，实到47人 。 主体队会可以开始吗? 师：可以开始。预祝你们的主题队会圆满成功。 甲、乙：请坐。二㈠)中队主题队会观在开始 (由学生弹奏的电子琴《欢乐颂》起) (在愉快的音乐声中，主持人上。） 甲： (面对右侧1)、2小队)请伸出你的右手 ({1、2小队手拿小红旗答：}我是中国娃，今天我为祖国而努力；明天祖国为我而骄傲。 乙： (面对左侧3、4小队)请伸出你的左手： （3、4小队手拿鲜花)我是中国娃！你要问我最爱什么?我最爱我的祖国， 甲、乙：请伸出我们的双手！ 全 班： (边拍手边说)比一比：赛——赛，谁是最棒的中国娃。 甲：谁是最棒的中国娃? （1）、(2)小队：是我们！ 乙：说说看，为什么? 生(1)： (朗诵)因为我们心对祖国赤诚—片： 不信你们听…… 生(2)；我愿是小鸟，飞翔在祖国广阔的蓝天。 生(2)：我愿是小花。生长在祖国肥沃的土地， 生(4)；我愿是水珠 ；汇入祖国奔腾的江河。 (1)、(2)小队(合)：我们是中国娃，最爱我的祖国。 (3)、(4)小队一人； 说得精彩，可是光说不行，还要看行动。 甲： 那么，谁应该是最棒的中国娃呢? 生（5）： 我知道：他才是最棒的中国娃，他的名字叫《王二小》他生活在苦难重重的旧中国， 那时他是…… (讲故事《王二小》) (随着故事讲完，(3）、(4）小队深情地唱《王二小》之歌。) 乙：战争年代， 为了祖国的解放，最棒的中国娃何止一个?他们用生命和鲜。血换未了今天和平、幸福的生活。 为了．人民生活的更美好，为了祖国繁荣富强， 中国娃们在努力着，他们也是最棒的。 你们猜，他们是谁呢? (1)小队：他们是为了抢救国家财产光荣牺牲的新——代少年。小英雄赖宁。 (举赖宁像) (2)小队：他们臭在国际比赛中多次为国争光的运动员们。 (举跳水王子田亮、女排、乒乓球队员冠军画像) （3)小队：他们是守卫在祖国边防线上的解放军叔叔： (边防军画像) （音乐《我的中国心》起) 全班合：是我们，新—代的少年儿童。 (两名少先队员起舞，全班在指挥者的指挥下举鲜花和小红旗哼唱《我的中国心》。 甲：隔海相望， 滔滔大海啊，也传来了海外小朋友对祖国的深情，他们也是最棒的中国娃，你们听： 生(6)、生(7)：（说相声） 《说说祖国情》 乙：是呀， 海外小朋友对祖国有着—样的深情，对于祖国的传统文化和历史，知道的并不比我们少。今天，我们也邀请到了他们。瞧： (两名少先认员手拿澳门及香港行政区的区旗从两侧上。) 唱：《七子之歌》（手拿蜡烛领唱合唱) 甲：同学们，我们是中国娃，可是我们怎样做才算是最棒的中国娃 呢? 生(7)：我最佩服我们的前辈，特别是四大发明的创造者。可是：我认为我们应该超过前人，做最捧的中国娃，同学们，我说的对不对? 全班合：对，我们才是最棒的中国娃。 乙；可是光说不行，要有行呀！ 甲：别说了，你看：他们正在以实际行动抒发对祖国的深情，表明自己最棒呢。 (音乐《草原小姐妹》起，五男五女十名少先队员翩翩起舞)舞毕。 （两名少先队员各弹起了古筝，拉起小提琴。在悦耳的琴声中小朋友展开画纸；有的画画、有的折纸、 有的写大字、有的剪纸、各自施展各自的才华。)首乐停。 舞者：我是中国娃！ 画者：我是中国娃！(把画贴在大黑板上） 剪者、唱者；我是中国娃！ 合：我是中国娃！我是中国娃！ 甲：请辅导老师做总结。 师：同学们，今天的主题队会开得非常好。是呀，我们才是最棒的中国娃。未来的中国，需要我们去建设。那么从今天开始，努力吧，因为我们是—— 合：最棒的中国娃！ 乙：队会最后一项，退旗，全体起立，敬礼！ （电子琴、小提琴、古筝合奏《欢乐颂》） 甲、乙：一（4）中队队会到