苏教版第二册第5课教案.docVIP

苏教版第二册第5课 教学要求：???????1、学会本课的四个生字，能正确美观地书写。 2、精读课文，了解课文内容，理解重点词：铺满新绿，醒来了，学会抓关键词领悟景物的主要特点。? ????3、感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的勤劳、快乐。 教学准备： 多媒体课件、小黑板、田字格??????????????? 教学过程： 一、复习??? ??1、齐读课题。 2、（出示词语）：开火车读，齐读 3、师：现在老师就带着大家一起去草原旅游，想去吗？ 4、出示一组草原的风光图片，师配乐朗诵 5、师：你觉得草原怎么样啊？ 6、那就再一起美美地把课题读一读吧！齐读课题 导语：课文究竟是怎样介绍草原的早晨的呢?轻轻地把书翻到第5课，我们一起来细细地品味一番吧！ 二、细读课文，读中感悟。????（一） 学习第1自然段。 1、生自由读，出示思考题：读了这一自然段，你好像看到了什么？听到了什么？ 2、交流： （1）看到了：①（草原）是什么样的草原？板书：（铺满新绿的草原）铺满新绿是什么样子呢? 生答，（师:因为冬天里，草原一片枯萎，春天到了，小草发芽了。草原上又绿了，而且绿色铺满一地，所以说是铺满新绿) ②只有一点点草吗？（不是）一个“满”字就说明？（草很多，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。） ③指导读词，重音：满、新 ④（春天来了，天气转暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整