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?教学内容：生物入侵者 【字词综合运用】 　　(1)注音 　　劫掠(jié) 归咎(jiù) 五彩斑斓(lán) 　　啸聚山林(xiào) 无动于衷(zhōng) ? 　　(2)同音字辨析 　　 　　(3)形似字辨析 　　 　　(4)解词 　　归咎——归罪。 　　藩篱——篱笆。比喻门户或屏障。 　　啸聚山林——旧指盗贼盘踞山林。啸聚，形容其互相呼叫，拉帮结伙。 ? 【重点难点讲解】 　　(1)本文介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事理说明文。文章按照逻辑顺序进行说明，先引出话题，接着摆出现象再探讨因果，最后讨论对策。 　　(2)说明方法举例 　　列数字：一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。 　　举例子：许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中 海的果蝇等。 　　本文是一篇关于生态问题的事理说明文。生态问题是当今世界环境问题的中心议题，课文通过对生物通过非自然途径迁移的介绍，让我们明白了什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。 ? 【课文背景知识】 　　梅涛，当代科普作家。生平不详。 　　(1)生物污染 　　生物污染已有全球化的趋势。在我国深圳西南海面上的内伶仃岛，一种来自中南美洲的“植物杀手”薇甘菊，宛如一张张巨