山东交通学院管理系市场营销专业（汽车营销方向）建设规划暨建设方案.docVIP

山东交通学院管理系市场营销专业（汽车营销方向） 建设规划暨建设方案 一、市场营销专业发展现状和趋势 （一）我国市场营销专业的发展现状和趋势 1、市场营销专业基本概况 我国改革开放不久，就有院校开设市场营销课程。2001年列入教育部专业目录开设市场营销专业的院校已有213所。至2004年，包括民办院校在内设置市场营销专业或方向的院校估计不下400所。1984年前后即有十多所院校有市场营销方向硕士研究生，至2003年招收市场营销方向硕士生的院校估计有150所左右；从1990年中南财大商业经济专业市场营销方向博士点申报成功到2003年中国人大商学院正式设立市场营销管理博士点、2004年上海财大增设市场营销学博士点，包括在企业管理等专业内招收市场营销方向博士生的大学在国内有20余所。 2、市场营销预测随着全球经济我国经济结构在不断调整，社会人才需求根本变化现代企业制度与现代市场营销观念的建立，市场营销人员成为企业的中坚力量，对市场营销人才产生巨大的需求。据统计，在我国生产性企业中，市场营销人员平均占职工总人数的3，而西方发达国家达到30以上。随着我国企业经营管理体制的完善，市场营销人员的需求量还会大幅度增加。我国将有利于经济的长期繁荣及市场经济体制的完善，有利于就业增长。根据劳动人事部门的预测分析，适应需求的热门行业、热门职业存在大量就业机会，市场营销人才成为用人部门的首选，相应每年将增加近百万个就业机会。从我省的经济发展状况来看，重点是产业结构的调整，重点调整第二产业，继续加强第一产业，大力发展第三产业。山东半岛的纲要和专业需要大量的市场营销人员充实各级各类企业。从近几年山东省人才服务中心发布的全省人才供求信息显示，类人才始终高居榜的首位市场营销以占比11.91%的绝对优势成为需求岗位最多的专业。该专业岗位供求比达到2.781，出现了岗位供大于求的现象营销人才供不应求。国家发提供的资料显示，目前我国汽车行业有各类生产企业00多家，总资产已超过万亿元，直接从业人员近20万人，相关从业人员已达0多万人。能够满足市场需要、称得上是汽车服务人才的从业人员总量上仍有很大不足伴随着汽车服务内容的不断拓展，汽车服务岗位不断细化，社会对汽车服务人员的从业经验、专业知识、外语和计算机水平、管理技能、沟通技巧和学习能力等也有了更高的标准，然而从结构上来看，外国汽车行业的从业人员有32%受过高等教育，我国这一比例却不到16%。据山东省汽车行业协会。成为需求最旺盛的专业之一。专业《》《》被评为山东精品课程。专业《》被评为山东精品课程。2006 年 月，该专业教改项目获教学改革立项荣经过多年的发展，在科学研究师资建设都取得了较好的成绩。山东省企校合作先进单位荣誉称号近年来，专业承担多项，出版著作部，发表学术文章0余篇发表关于教学改革论文0余篇。本专业拥有一支工作能力强、业务素质高、科研功底良好的师资队伍在册专任教师人从学历结构看，教师具有博士学，硕士学。师资学历结构教育部规定硕士以上学的教师占总数的%以上，博士学的教师%，担任该专业课程的35岁以下年轻教师中，100％取得硕士学位。专业教师中有一人获得校本科教学。启发式教学，学生新思维、新方法，组织学生就管理进行讨论主要用于教学实习学生毕业设计及科研工作 （2）汽车营销方向办学特色。汽车专业是我校的特色和重点专业，师资力量较强，拥有省部级重点试验室和汽车博物馆。目前，大批汽车专业校友活跃在我国汽车行业的各个工作岗位上，同时也为母校提供了巨大的支持。在专业方向上，我们开设了《汽车概论》、《汽车市场营销》、《汽车服务工程》、《汽车文化》，《汽车保险与理赔》等课程。利用汽车博物馆、汽车实验室、汽车驾驶培训中心设置了汽车构造实习、汽车文化实习、汽车驾驶实习。培养了大批优秀的汽车市场营销人才。 （3）在实践教学方面，扩大校内外实训基地，深化校企合作关系。校外实训基地分为二类，即汽车制造企业和汽车销售企业。推行“企业化”，引进企业家进课堂，加强课堂教学和企业之间的交流。 （4）在教学方法改革方面，以能力培养为核心，实行“三三化”，即深化“教学三化、作业三化、考核三化”改革。教学三化：多媒体化、案例化、双语化；作业三化：大作业化、电子化、团队化；考核三化：（核心课程）高标准化、实践化、团队化。 二、市场营销专业（汽车营销方向）建设的指导思想与基本内容 （一）指导思想 市场营销专业要遵循邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略方针，坚持学校“立足交通，突出特色，强化素质”的要求，贯彻管理系“宽口径、厚基础、强素质、重能力”为主的办学特色，以提高教学质量培养合格人才为宗旨，实事求是，以科学调查为依据，以学院已经具备的和潜在的办学条件为基础，充分利用学院现有的教育资源，保证质量，突出特色，并把专业建设