大班数学活动：身体上的单双数.docVIP

幼儿园大班数学活动：身体上的单双数 来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园? 孙学荣? 孙美建 ? 【活动目标】　　1、通过圈画数数活动学习区分单双数。　　2、能正确判断、区分单双数。 【活动准备】　　1、图片十张，1—10的数字卡一套，笔一支。　　2、箱子一个，小布袋若干。（里面各种物品，数量1—10 不等） 【活动过程】　　一、教师组织教学，用说梦引起课题，引起幼儿的兴趣。 　　二、　　1、教师展示十张图片，集体点数每张图片上的图画，并贴上相应的数字卡片。　　2、请几名幼儿上来给图画圈，要求两个两个圈在一起，重点让幼儿会两个两个圈在一起，边圈边让幼儿数数。　　3、引导幼儿观察已画过的图片，是不是每张图片上的画都被圈起来了？那几张图片是全圈完的？让幼儿说一说是哪几个数字？没有圈完的是那几张图片？是哪几个数字？　　4、请几名幼儿回答后，那几个是全圈完的，那几个是没圈完的，全圈完的2、4、6、8、10、是双数，没圈完的1、3、5、7、9、是单数。　　教师小结：两个两个全部数完的是双数，2、4、6、8、10是双数；1、3、5、7、9是单数。请幼儿说一说1—10数字中的双数有哪些，单数有哪些？ 　　三、幼儿一起做游戏：摸宝 　　1、教师讲解游戏的规则：幼儿从箱中摸出宝贝后，打开数数里面有几个，是单数还是双数。并提问为什么是单数、双数。　　2、一起做游戏1—2遍。 　　四、复习巩固延伸寻找身体上和活动室内的单双数。 　　1、身体上找一找那些东西是单数，那些是双数。例：一个头是单数，两只手是双数，鼻子是单数等　　2、请幼儿寻找活动室内什么东西是单？什么东西是双数？ 【活动延伸】　　让幼儿回家后，继续寻找家里的东西什么是单数，什么东西是双数，并记录下来，明天来幼儿园后交给老师。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。  中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4