沪教版数学六年级上册1.1-1.4《数的整除》word同步测试题.docVIP

数的整除 填空 对于自然数6和12，可以说_______能整除______，________是________的因数。 最小的合数是最小的素数的_________倍 3、 一包糖果，若不论平均分给6个人还是8个人都正好分完，且每人分得整数粒。则这包糖果至少 粒. 4、30的所有因数是_________________，它的素因数有______________ 5、在10—20内的素数中，加2以后还是素数的是___________，加4以后还是素数的是_______________ 6、在1—10这10个自然数中，既是奇数又是素数的数是________________，是偶数也是素数的数是_____________，是合数而不是偶数的数是______________ 7、用6、0、5、1四个数组成一个既能被2整除，又能被5整除的最小的三位数是_________________ 8、一个四位数，百位上的数字是1，十位上的数字是5，要使它能被2、3、5整除，这样的四位数最大的是_________，最小的是_________。 9、a是一个大于2的偶数，那么与a相邻的两个奇数分别是________和________ 10、一个小于50的自然数既能被3整除，又是5的倍数，但不是偶数，这个数可能是_________，也可能是__________ 11、用0、9、6这三个数字组成一个三位数，它同时能被2、5整除，这个三位数最大的是 ，最小的是 。 12．一堆苹果，2个2个数、3个3个数和5个5个数都剩下一个，这堆苹果最少有 个。 二、选择题 1．如果a与b互素，c是a的因数，那么a、b、c三个数的最小公倍数是（ ） （A）a （B） a b （C） a c （D） a b c 2、下列说法中错误的是( ) A、数a能被数b整除，则数b一定能除尽数a。 B、数a能被数b除尽，则数a一定能被数b整除。 C、一个大于1的整数，至少能被两个数整除。 D、在10以内只能被两个数整除的最大数是7。 3、m÷n=6（m、n是自然数），下列说法错误的是 （ ） A．m是倍数 B．m能被n整除 C．n是m的因数 D.6是m的因数 4、能被16整除的数，一定是下列（ ）的倍数 A、24 B、18 C、6 D、 4 5、所有的素数中，偶数的个数（ ） A、 一个也没有 B、只有1个 C、有两个 D、有无数个 三、把下面各数分解素因数（） 1、用短除法 279132?????????????? ???87??????????????????? ?129?????????????????? 1110? 1.小明家装修新房，客厅的地面是长6米，宽4.8米的长方形，准备用整块的正方形地砖铺满客厅的地面，市场上地砖有30x30,、40x40、60x60、80x80（单位：厘米x厘米）四种尺寸。小明家想选尺寸较大的地砖，该选哪一种尺寸呢？ 一个电子钟，每到整点响一次铃，每9分钟亮一次灯，中午12点的时候，它既响铃又亮灯，下一次既响铃又亮灯是什么时候？ 16． 在地铁人民广场站，地铁1号线每隔4分钟有一列车开出. 地铁2号线每隔6分钟有一列车开出.在早上8点恰好地铁1号线与2号线同时有车从这个站发车.在正午12点之前，有多少次它们两条地铁线同时发车？ 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点： 一、提高对练字重要性的认识。 写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。 二、能使我的写字姿势得到训练。 握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸