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自主學習的實務 麗山高中 藍偉瑩 為發揮學生「自發」規劃學習內容 的精神，各校對「學生自主學習」 普高 精神的保障與作法，應納入年度課 程計畫備查，並列入校務評鑑及輔 導訪視之重點項目。 總綱說… 為發揮學生「自發」規劃學習內容 的精神，各校對「學生自主學習」 綜高 精神的保障與作法，應納入年度課 程計畫備查、校務評鑑及輔導訪視 之重點項目。 10610_ 自主學習的意義與實務(藍偉瑩) 2 課程規劃及實施要點說… • 訂定學生自主學習實施規範 ，其內容包括實施原則、輔導管理(包 含指導學生規劃自主學習計畫) 、學生自主學習計畫參考格式及相 關規定。 • 學生應依前目實施規範，規劃自主學習計畫；計畫項目包括學習 主題、內容、進度、方式及所需設備 ，並經教師指導及家長同意 後實施 。 • 普通型、綜合型高級中等學校，學生於修業年限內，其自主學習 應至少十八節，並應安排於一至二學期內實施 。 • 學生自主學習實施規範，經學校課程發展委員會同意後，納入學 校課程計畫。(技高訂定彈性學習時間實施相關規定) 10610_ 自主學習的意義與實務(藍偉瑩) 3 自主學習在課程地圖的定位 •個別化與差異化 •無法滿足的課程可鼓勵學生藉由自主學習自己學習。 •不評論學習內容的深淺或性質，尊重學生的選擇。 •彈性學習的一部分 •鐘點費的支應─核實發，不列入教師基本節數。 •建議同一時間採用班群，或全年級方式處理，以利教 師安排與鐘點費計算。 10610_ 自主學習的意義與實務(藍偉瑩) 4 •訂定學生自主學習實施規範 •研擬學生自主學習管理辦法 •辦理學生自主學習計畫審查 學校有哪些 •研討學生自主學習成果呈現方式 準備工作 •盤點學生自主學習場地、相關需求 •辦理學生自主學習計畫撰寫、申請 與實施說明會 •辦理學生自主學習計畫家長說明會 或家長說明資料 10610_ 自主學習的意義與實務(藍偉瑩) 5 擬定學生自主學習 實施規範 •分析項目 •說明會、申請、審查 • 出缺管理 •場地安排與管理 •指導教師安排 • 自主學習規範 •軟硬體設備盤點(網路、 筆電或其他資源) 10610_ 自主學習的意義與實務(藍偉瑩) 6 主辦處室歸屬 •盤點新課綱上路後新增業務之歸屬 •選修課程相關業務擴大(含課程諮詢) •彈性學習時間相關規畫與實踐 • 出缺勤掌握複雜度增加 •生涯規劃與大學學群對應相關事宜 •專題或相關選修課程增加之教室管理與設備維護 • 自主學習相關事宜 10610_ 自主學習的意義與實務(藍偉瑩) 7 學生自主學習計畫申請 說明會辦理 • 申請流程說明 • 自主學習意義說明 • 自主學習計畫撰寫說明 • 自主學習實施說明 計畫審查流程設定