艺术教育实训中心-安徽大学.DOC

项目类别：实验教学示范中心 安徽省高等学校 质量工程项目进展报告 项目名称： 艺术教育实训中心 项目负责人： 陈 林 联系方式： 0551-3861587 所在单位： 安徽大学 立项时间： 2011年1月 填表时间： 2012年9月 安徽省教育厅 财政厅 填 表 说 明 1. 本报告书适用于省级质量工程项目中示范院校、重点支持建设院校、特色专业、人才培养模式创新实验区、卓越应用型人才培养计划、示范实习（实训）基地、教学团队、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、精品课程建设、高校合作联盟建设和分类管理改革试点等建设项目。报告书由项目负责人填写，经学校组织的专家检查审核同意后，上报省教育厅、财政厅备案，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。 2.本报告书一式3份，A4打印，装订成册，要求字迹清楚、文字通顺。 3.如表格篇幅不够，可另附纸。 一、项目建设目标 1. 中心建设发展的总体目标：立足安徽，面向全国，发挥综合性大学人才和科技优势，为国家和地方特别是安徽经济建设和社会发展服务，在已有工作基础上，以国家高等教育“质量工程”和校“211工程”三期建设为契机，从实验教学理念和定位出发，结合艺术学科各专业的实验教学特点，依据中心当前的实际情况，对实验教学进行详细的规划，巩固与完善省级实验实训示范中心建设成果，力争使安徽大学艺术教育实验教学中心成为省内优质，具有鲜明特色的实验教学示范中心。 2. 分阶段任务 1）进一步深化实验教学改革，建设更高效的管理体制和运行机制，及时更新实验教学内容和实验课程体系，摒弃不能适应新形势下的实验教学理念，改革体制中被时代淘汰的因素。积极探索有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系和教学方法，完善基础实验课程群，重点增加综合性、创新性实验教学内容，推进学生自主学习、合作学习、研究性学习的实验教学模式。放眼世界，汲取切合实际情况和需求、有益的经验和成果，不断提高实验教学水平。 2）继续加强师资队伍建设，通过进修、培训等方式进一步优化师资队伍结构，同时注重引进高层次人才，加强教学团队建设。 3）进一步改善实验室条件，争取更多经费支持购置先进的仪器设备，努力打造一流的实验教学环境；中心的建设规划应适应学院的发展要求，尤其是在学院新增专业时，要及时做好配套的实验室建设工作。 4）进一步扩大实验室开放范围，优质教学资源不仅要对全校开放，还要逐步向社会开放。 5）进一步加强与社会上企事业单位的合作，努力建设具有较高水准的实习实践基地。 6）结合实验教学需要，注重优质教育资源的建设，及时更新实验教学内容，引进先进教学手段和教学方法，重点建设一批高质量的实验教材。 7）争取年内打造多门省级精品实验课程，力争能够打造1-2门国家级精品实验课程。 二、前期建设情况（对照任务书） （项目的执行情况，采取的主要措施；项目建设进展，建设过程中开展的主要活动、特色做法等） 项目建设进展执行： 1. 艺术教育实验教学中心项目顺利构建和完善4个基础性教学实验室，即艺术设计实验室、艺术摄影实验室、美术基础实验室、音乐基础实验室。每个实验室根据使用功能需要，投入的建设经费有所不同。即艺术设计实验室、艺术摄影实验室为新建项目，分别投入25万元和15万元。美术基础实验室、音乐基础实验室为扩建项目，主要是充实和改造，分别投入16万元和3万元。建成后实验室均达到使用标准，可以按时迎接“211工程”三期公共教学与实验系统项目专家组的评估验收； 2. 中心积极推进实验教学内容、教学方法和手段的改革，逐步完善艺术学科特色与理论教学的有机结合。根据艺术专业特点，深化“实题设计教学”课程改革，丰富实践教学内容、方法和途径，启发学生自主创新意识和培养学生艺术实践能力； 3. 中心广泛吸纳高层次人才，加强学术梯队建设，师资队伍结构和素质有了明显改善。2011年教师中评定教授2人，副教授3人，讲师8人；师资队伍年龄结构基本呈正态分布，其中副高以上职称占20%，研究生学历占60%；45岁以下的中青年教师占全院教师比率达到95%，构成了教师队伍的主体，具有很大的发展潜力。在加大对高层次与紧缺人才引进的同时，还进一步做好现有在职教师的培养工作，2011年共引进名校硕士毕业教师4人，有2位教师外出攻读博士学位，2位教师外出做访问学者，5人参加安徽大学教师外语自主培训； 4. 不断推进实验室环境建设，实验用房面积目前已达近4000平方米，在学校和各级部门大力支持下，