授课计划14级五年制薛萍.docVIP

课程授课计划 2014 ～20 学年第 二 学期 系（部）名称： 公共教学部 教研室名称: 英语 课 程 名 称： 英 语 主 讲 教 师： 薛 萍 专业技术职务： 讲 师 教研室主任签字： 教学科长签字： 延安职业技术学院教务处制 课程简介 课程名称 英语 （□是否专业核心课） 课程代码 999909 课程性质 必修课□ 专业选修课□ 公共选修课□ 起止时间 第 1 周至第18周 总计课时 4*18*2 周课时 4*2 理论教学课时 4*18 实践 教学课时 0 授课对象 14级五年制护理系1.2班 考核方式 考查 课程标 准简介 本课程性质（定位）、教学理念与设计思路、目标和内容框架、实施建议等。 本课程是全国职业院校系列规划教材，它以发展学生初步英语应用能力为目标，以生活和职场英语英语为指向，以促进学生的全面发展和终身发展为宗旨。 通过围绕一定的话题，进行教学活动。培养学生在日常生活和一定的职业场景中初步运用各种技能，进行有效交流的能力；通过结构化、简易化、的模块学习和训练，帮助学生掌握一定的基础知识和基本技能。 本教材强调重视基础、分层设计、突出技能，为学而运。通过鲜活、实用的话题和语言，顺畅、科学流程，丰富、多样的练习活动及精心设计的学习指导等，帮助有困难的同学得到补偿教育，让大多数的同学达到大纲规定的基本要求，让学有余力的同学达到较高的要求。 职业英语不是考试英语，学习职业英语目标只有一个，即为今后能有效使用。所以，要帮助学生找到适合自已的学习方法，并在实践中总结、应用、提高。 选用教材 全国职业院校系列规划教材 教材主编 陈琳 出 版 社 外语教学与研究出版社 出版日期 2011年4月 参考资料 teacherbook 课改说明 1.为用而学，学而能用。2.重视基础，满足不同层次的需求。3.话题全面，能容实用，语言真是。4.功能为主，突出实用。5.教学资源数字立体化。 学 期 教 学 计 划 表 周次 教 学 内 容 课程类型 实施地点 学时 1 Unit four warming up, listening and speaking A 教室 2 1 Reading and writing A 教室 2 2 Grammar, language in use,skill practice A 教室 2 2 Pronunciation exercise, around the world A 教室 2 3 For better performance A 教室 2 3 Unit five warming up, listening and speaking A 教室 2 4 Reading and writing A 教室 2 4 Grammar, language in use, skill practice A 教室 2 5 Pronunciation exercise, around the world A 教室 2 5 For better performance A 教室 2 6 Unit six warming up, listening and speaking A 教室 2 6 Reading and writing A 教室 2 7 Grammar, language in use, skill practice A 教室 2 7 Pronunciation exercise, around the world A 教室 2 8 Unit seven warming up, listening and speaking A 教室 2 8 Reading and writing A 教室 2 9 Grammar, language in use, skill practice A 教室 2 说明：1) 课程类型：A纯理论课 B 纯实践课 C 理实一体课 2) 实施地点：教室、校内实训室、校外实训基地 3) 教学计划按每次2课时做 学 期 教 学 计 划 表 周次 教 学 内 容 课程类型 实施地点 学时 9 Pronunciation exercise A 教室 2 10 Around the world A 教室 2 10 Unit eight warming up, listening and speaking A 教室 2 11 Reading and w