内经授课教桉.doc

授课教案 　 发表单位：福建中医学院精品课程网 　发表时间：2007-11-29 　 编写说明 本教案根据现行全国普通高等教育全日制五年本科《内经选读教学大纲》要求，以中国中医药出版社2003年1月出版的普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材，王庆其主编《内经选读》为蓝本，结合我院教学特点，按63学时设计、编写而成。 本教案供中医学专业本科学生授课时使用。 本教案中教学目的要求，按主次分为掌握、熟悉、了解三个层次。教学内容除明确概念外，对重点、难点、疑点，以及教学上的详略处理等均加以标示，并提出注意点，以突出教学中的重要环节，加强教学效果，提高教学质量。 每一章后面附有主要参考书目和复习思考题，以供教师备课时参考，并便于学生课后复习。 本教案由申秀云老师执笔编写。 福建中医学院内经教研室 2007年5月目 录 绪 论... 7 【教学时数】4学时... 7 【教学目的要求】... 7 【教学内容】... 7 第一节 《内经》的成书和沿革.... 7 一、成书时代与作者（重点、难点）... 7 二、书名的由来（难点）... 7 三、沿革（难点）... 8 第二节 《内经》理论体系的形成、主要内容及学术特点.... 8 一、《内经》理论体系的形成（难点）... 8 二、《内经》理论体系的主要内容（重点）... 9 三、《内经》理论体系的学术特点（难点）... 9 第三节 《内经》的学术价值.... 9 第四节 学习《内经》的方法.... 10 【教学方式】课堂讲授为主... 10 【主要参考资料】... 10 【复习思考题】... 10 原 著 选 读... 11 第一单元 宝命全形.... 11 【教学时数】6学时... 11 【教学目的要求】... 11 【教学内容】... 11 一、《素问·上古天真论》101－103原文... 11 （一）串讲全文... 11 （二）归纳分析原文... 12 二、《素问·四气调神大论》 104－105原文... 13 （一）串讲全文... 13 （二）归纳分析原文... 14 三、《灵枢·天年》 106－107原文... 14 （一）串讲全文... 14 （二）归纳分析原文... 15 【教学方式】课堂讲授为主... 16 【主要参考资料】... 16 【复习思考题】... 16 第二单元 阴阳应象.... 17 【教学时数】6学时... 17 【教学目的要求】... 17 【教学内容】... 17 一、《素问·阴阳应象大论》 201－208原文... 17 （一）串讲全文... 17 （二）归纳分析原文... 18 二、《素问·阴阳离合论》 209原文... 20 （一）串讲全文... 20 （二）归纳分析原文... 21 三、《素问·六微旨大论》210、211原文... 21 （一）串讲全文... 21 （二）归纳分析原文... 22 【教学方式】课堂讲授为主... 22 【主要参考资料】... 22 【复习思考题】... 23 第三单元 藏气法时.... 24 【教学时数】6学时... 24 【教学目的要求】... 24 【教学内容】... 24 一、《素问·灵兰秘典论》 301原文... 24 （一）串讲全文... 24 （二）归纳分析原文... 25 二、《素问·六节藏象论》302原文... 26 （一）串讲全文... 26 （二）归纳分析原文... 26 三、《素问·五脏别论》 304原文... 28 （一）串讲全文... 28 （二）归纳分析原文... 28 四、《素问·经脉别论》305原文... 29 （一）串讲全文... 29 （二）归纳分析原文... 29 五、《素问·太阴阳明论》 306、307原文... 29 （一）串讲全文... 29 （二）归纳分析原文... 30 【教学方式】课堂讲授为主... 31 【主要参考资料】... 31 【复习思考题】... 31 第四单元 血气精神.... 33 【教学时数】8学时... 33 【教学目的要求】... 33 【教学内容】... 33 一、《灵枢·本神》 401—403原文... 33 （一）串讲全文... 33 （二）归纳分析原文... 34 二、《灵枢·营卫生会》 404－406原文... 36 （一）串讲全文... 36 （二）归纳分析原文... 36 三、《灵枢·决气》 407、408原文... 37 （一）串讲全文... 37 （二）归纳分析原文... 38 四、《灵枢·本藏》 409原文... 39 （一）串讲全文... 39 （二）归纳分析原文... 39 五、《灵枢·邪客》 410原文... 40 （一）串讲