《管理学》教程课件 PPT 第三章 计划.pptVIP

《管理学》教程课件 PPT 第三章 计划.ppt

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《管理学》教程课件 PPT 第三章 计划

* 三、计划的方法 1、滚动计划法(编制长期计划 ) 近、远期计划结合; 计划弹性 * 2、网络计划技术法(关键路线法+计划评审技术) 原理:以网络图形式表达计划中各项工作的顺序和相互关系; 计算找出计划中的关键工序和关键路线; 不断改善网络图选择最优方案; 执行过程中进行有效的控制和监督。 主要优点:系统性;关键性;经济性。 最大缺点:建立模型时要做许多假设。 * 3、线性规划法 满足一定约束条件下,使目标函数取得最优值的数学方法。 适宜解决的问题: 资源给定条件下,要求充分利用资源,最大限度实现预期目标(产值、产量最大、利润最高);任务给定情况下,以消耗最少的资源完成 * 四、时间管理 时间管理的对象:时间 管理者的时间:不可控时间 可控制的自由时间 时间管理的步骤 列出目标清单。 按重要程度对目标排序。 列出实现目标所需进行的活动清单。 对实现每一个目标所需进行的活动排出优先顺序。 制订每日工作时间表或备忘录。 按工作时间表开展工作。 * 时间管理的方法 “四象限”法 重要 不重要 不紧急 紧急 立刻处理 重点 不花、少花时间 严格限定时间 * SMART标准——时间管理的基本要求 (强调以目标为导向进行时间管理 ) 具体的(Specific):目标清晰,可产生行为导向。 可衡量的(Measurable):量化指标。 可达到的(Attainable):能力范围内;有一定难度。 相关的(Relevant):与现实生活相关。 基于时间的(Time-based):工作进度的控制。 * 时间管理的艺术 三个能不能:能不能取消?合并?用简便的东西代替? 掌握生物钟:最重要的事情放在效率最高的时候做 。 运用帕金森定律:不要给一项工作安排太多的时间。 不太重要的事集中处理 尽可能减少干扰 提高会议效率 *** * 第四节 计划的评价与实施 一、计划的评价 1、计划的程序性评价:对计划工作本身的评价。 评价计划的客观性:资料属实?考虑周到?分析合乎规律? 评价计划结构的完整性: 全面性(涵盖了所有?都提出了解决方案?);时间幅度;分工明晰程度;控制操作程度。 评价计划的灵活性:预备方案?不同计划的衔接协调程度? 2、计划内容评价:计划实施后的经济效果。 事前评价:估计计划方案的实施结果。 事后评价:比较结果与计划。 ** * 二、计划的实施 1、计划指标层层分解,逐项落实。 2、严格实行考核制度。 3、坚持激励原则。 4、加强控制。 * * 管理学概论 * 第三讲 计划 目标和目标管理:目标的内涵、确定、目标管理。 决策:决策的内涵、一般程序、方法与技巧。 计划的制订:计划的内涵、编制程序、计划方法、 时间管理。 计划的评价与实施 :计划的评价、计划的实施。 * 第一节 目标和目标管理 一、目标的内涵 目标是期望达到的成果。决定了组织存在的理由、发展的路线,是管理者和一切成员的行动指南。 1、目标的特征 层次性*:愿景和使命、总目标和发展战略、具体目标。 多样性*:反映总目标的不同侧面,不同指标全面反映。 动态性:目标内容和重点随环境、组织自身优势而变化。 利润、顾客、社会责任、生态效益。 激励性:作为考核结果,激发行为的努力程度。 * * 目标多样性例 总目标:在X产品市场上占有绝对有利的地位。 从不同侧面表示: ? 获得一定的利润率和利润 ? 市场占有率 ? 重点研究和开发新产品 ? 达到行业的优势地位 ? 成本降低获得价格竞争力 ? 打开国际市场 从多方面使总目标具体化。 多样性目标相互之间不能有矛盾。 * 2、目标的类型 经济性目标——非经济性目标 经济性目标:利润目标、产品目标、市场目标、竞争目标 非经济性目标:职工福利目标和社会责任目标 战略目标——长期目标——年度目标 组织目标——个人目标 定量目标——定性目标 * 二、目标的确定 1、目标确定的原则 可行性 关键性 可考核性 权变性 激励性 * 2、目标确定的过程 (1)环境分析 客观分析和判断内外部环境的现状、发展趋势、对组织的影响程度。 外部环境分析:明确组织生存发展的机会和威胁。 内部环境分析:物质资源、资金条件、人员素质、管理

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