课件小学校园足球训练计划.docxVIP

小学体育教案教学计划 杨山路小学 谢文忠 一、办学背景： 从2009年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。以孩子的终身发展为本的教育理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕“以球育人”宗旨的市足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在文体局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识。 二、指导思想： 教育与足球协会将以战略的眼光、创新的思维、科学的方法，通过认真地实施和不懈的努力，使校园足球成为校特色建校的重要组成部分，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的健康成长，足球运动的振兴和发展打下坚实基础。 三、组织机构与分工：设立足球实验班办公室主任：（足球实验班建设） 副主任：（学校校园足球氛围营造、活动策划） 德育科：（足球实验班思想文化学习） 竞训科：（由足协派出专业团队协助推进落实校园足球活动，足球实验班、学校足球队训练比赛等工作） 一、足球实验班办学目标： 体教结合，培养足球希望之星、振兴校园足球。 二、足球实验班办学理念： 以球育人、以球启智、以球促学。 三、学生发展： 经过挑选的队员代表学校少年足球队参加全市中小学生足球赛。 学生走向：1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯。 2、小学毕业后的优秀足球苗子进入红旗或大坝中学继续就读。 四、经费保障：上级拨款、社会捐赠、协会支持 五、工作计划： 第一阶段：组队建班：以新学年一年级为试点组成第一届小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。 第二阶段：系统学习训练：短期计划：参加2016年全市中小学生校园足球杯赛 。 第三阶段：梯队建设：定期推广“足球进幼儿园活动”公益活动，启蒙班优秀学生可以直接入读小学足球实验班小学校园足球训练计划。 第四阶段（2018年）初见成果：通过4年系统学习和足球训练，小学校园足球特色教育将取得一定的成绩，成为全市校园足球开展活动示范单位。 六、教学内容安排及课时数 本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主，在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进行训练。 训练时间：为每周一到周五下午 4：00—5：00、 训练地点：学校操场 七、训练基本任务、内容、要求及手段 （一）训练方面提高队员的训练纪律和质量： 1、严格组织学生纪律性。 2、严格提高学生训练质量。 （二）提高队员比赛作风： 1、养成良好的体育道德作风。 2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的训练纪律。 （三）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 1、学习掌握急停急起的正确方法。 2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力小学校园足球训练计划工作计划 （四）全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人技术特长。 1、提高活动中的控球能力。 2、正确掌握传、接球技术。 3、提高技术运用的合理性。 4、注意发现队员特点并加以培养。 （五）提高队员的战术能力（重点是个人战术和局部战术） 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。 2、提高个人战术意识和局部 2 对 1、3 对 2 能力。 3、确定基本阵容，初步形成 1—2—1 防守反击的基本打法。 （六）主要训练手段 1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。 2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，2~3 人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。 3、战术训练手段：2 对 1、2 对 2、3 对 2 攻守对抗，全场场攻守比赛。 足球有求技术 足球有求技术是完成进球和制造进攻威胁的最好手段。所以在平时训练中有求技术队训练是必不可少的。1、颠球颠球是一个球员熟悉球性最好的方法。颠球的动作要领;：颠球要身体协调，放松，膝盖不要太紧张，踝关节不能松弛，否则会造成用力不稳；颠球脚下不要站死不动，小碎步移动起来可以更好的调节重心来控制球；脚尖不要向下或向上勾，造成球向前或向后运动使球难以控制；2、带球：带球的动作要领： 正脚背运球（直线带球）：重心降低，脚背绷紧，脚立起，用正脚背去触碰球的正后方，学会掌握力度，熟悉动作后加快动作速度，尽量多触球，提高触球频率，最好能达到一步一触球；脚内侧运球：重心降低，用大脚趾与脚弓之间的部位触碰球的侧后偏触球脚方向，球的运行方向是斜前方偏支撑脚的方向，掌握触球力度与球运行方向，逐渐提高触球频率