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医学教学课件，包含常见疾病的诊断教学，适用于大学医院教学用。
; 巴金爷爷两次去鸟的天堂看到的景象有什么不同？;阅读第二部分（5——9自然段），完成：;(1) 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
(2) 枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
(3) 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一棵大树卧在水面上。; 为什么大榕树能成为鸟的天堂？联系上下文找出原因。; 这篇课文表达了作者什么样的思想感情？;保护大自然！;作业：
1、朗读全文，背诵7、8自然段
内容。
2、用“陆续”和“应接不暇”造句。
3、完成练习册《鸟的天堂》。
4、预习《火烧云》。
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