神经内科实施APN排班法对护士身心健康的影响.docVIP

精品论文 参考文献 神经内科实施APN排班法对护士身心健康的影响 龙红东 湖南常德石门县人民医院415300 　　【摘 要】目的探讨神经内科实施APN排班法对护士身心健康的影响，以供参考。方法我院神经内科自2011年6月开始实施APN排班法，对比实施APN排班法前后护理人员情绪状态的的变化，并调查护理人员对APN排班法的满意程度。结果与传统的排班模式比较，实施APN排班法后护理人员SAS评分、SDS评分均有所下降，差异具有统计学意义（p＜0.05）。本科室所有护理人员对APN排班法均表示非常满意或比较满意，满意率为100%。结论神经内科实施APN排班法有助于缓解护士在高强度工作下产生的不良情绪，有益于其身心健康，值得在临床科室中推广该排班模式。 　　【关键词】神经内科；APN排班法；护士；身心健康 神经内科收治的患者量大，护理工作繁重且复杂，护理人员长期处于高强度工作状态，其身心健康均受到一定的影响。如何在现有的护理人力资源配置的基础上进行优化组合，以最大限度地发挥护理人员的工作效率是护理管理工作的重点。我院自2011年6月实施APN排班法，效果显著，现报告如下，以供参考。 1资料和方法 1.1一般资料 本科室共有护理人员15名，均为女性。年龄22～45岁，平均年龄为（27.65plusmn;5.12）岁；学历为本科5名、大专9名、中专1名；职称为主管护师3名、护师4名、护士6名、助理护士2名。 1.2排班方法 2011年6月以前本科室采用传统的排班法，每日分为5个上班时段，包括上午、中午、下午、上半夜、下半夜。根据本科室护理工作的特点，高年资护理人员负责上午、下午的护理工作，低年资护理人员负责中午、夜间的护理工作。 自2011年6月起本科室实施APN排班法，每日分为3个上班时段，A时段：8:00～16:30；P时段：16:00～24:00；N时段：23:30～8:00。将护理人员分成A、P、N三班，以组为单位进行排班。每班设1名组长，由主管护师担任。每组护理人员按照新老搭配，各层级护理人员相对固定[1]。A班8人、P班4人、N班3人。A班中组长负责高难度护理操作、护理文书书写及质量控制；一名护理人员负责处理医嘱、办理出入院手续??打印粘瓶单、记账等；一名护理人员负责药品配制、管理急救药品、物品等；其余人员根据科室病人情况分管病人，包括病人的治疗、护理及健康宣教，做到分管病人相对固定，当班当责。各组接班人员提前30min到岗交接班，接班后由本组组长统筹安排工作。各组人员以一个月为一个轮转周期[2]。 1.3评价指标 采用焦虑自评量表（SAS）于APN排班前、排班6个月后对本科室护理人员焦虑状况进行评价。SAS量表共包括20个项目，采用4级评分法。将各项得分相加即得总分，总分乘以系数1.25得到标准分。标准分＜50分者为正常；50～59分者为轻度焦虑；60～69分者为中度焦虑；70分以上者为重度焦虑。 采用抑郁自评量表（SDS）对本科室护理人员抑郁状况进行评价。SDS量表的评分方法和标准类似于SAS量表[3]。 1.4数据处理 数据采用SPSS17.0统计软件进行处理，计量资料以均数plusmn;标准差（xplusmn;s）表示，t检验进行组间比较。p＜0.05认为差异具有统计学意义。 2结果 与传统的排班模式比较，实施APN排班法后护理人员SAS评分、SDS评分均有所下降，差异具有统计学意义（p＜0.05）。本科室护理人员对APN排班法表示非常满意10例，占66.67%，比较满意5例，占33.33%，满意率为100.00%。具体数据详见表1。 表1实施APN排班模式前后护理人员SAS评分、SDS评分比较（xplusmn;s） 组别（n=15） SAS评分 SAS评分 传统排班模式 54.32plusmn;11.15 56.73plusmn;12.57