福建省立医院乡镇卫生学员培训管理实践与思考.docVIP

精品论文 参考文献 福建省立医院乡镇卫生学员培训管理实践与思考 郑富豪 王滔 陈懋 袁静 黄基（福建省立医院 福建福州 350001） 【摘要】招聘临床医学专业本专科毕业生，培养他们成为合格的临床医师并服务基层卫生院是福建省推动基层卫生人才发展的重要举措。福建省立医院是接收这些规范化培训学员的主要单位之一。本文从岗前培训、日常管理、考核等方面简要介绍了福建省立医院对乡镇卫生学员的管理，分析了目前培训管理过程中存在的问题，针对问题，提出相应建议以推动培训工作进一步发展。 【关键词】乡镇卫生学员 日常管理 考核 人才培养 乡镇卫生院是农村公共卫生服务体系和基本医疗服务体系的综合枢纽和重要载体,在农村卫生工作中发挥着不可替代的作用。近年来福建省乡镇卫生院基础建设、医疗设备、服务能力有很大发展,但在卫生人力资源方面仍比较薄弱,主要???现在学历和职称上。在学历方面：本科及以上的仅占4.23%,中专学历占49.13%,高中以下的占26.72%。职称方面:正高职称的仅占0.16%,大多数集中在初级职称占62.27%,此外还有无职称人员15.63% 。卫生人力资源薄弱已成为影响福建省乡镇卫生院进一步发展的瓶颈。 为解决福建省乡镇卫生院人卫生人力资源薄弱这一现状，福建省政府高度重视乡镇卫生人才培养工作，联合省卫生厅、省人事厅、省教育厅、省财政厅、省委编办制定了《关于招聘临床医学专业本专科毕业生为乡镇卫生院培养临床医师实施方案的通知》，向设置临床医学（含中医、中西医结合）专业的本省高等院校以及社会公开招聘愿意到乡镇卫生院从事临床医疗工作，具有高等院校临床医学（含中医、中西医结合）专业毕业的本科学历的往应届毕业生300名、2007届及以后毕业的专科学历的往应届毕业生200名 。这些毕业生将在卫生厅指定的培训医院进行2年的严格轮转培训，经过考核获取培训合格证书后服务于乡镇卫生院。福建省立医院作为接收培训学员的主要单位,院领导高度重视培训工作, 派专人负责此项工作,积极探索乡镇卫生学员的培训管理、考核和日常管理，现将我院培训开展工作简要介绍如下： 1 福建省立医院乡镇卫生学员的构成 福建省立医院目前培训的乡镇卫生学员共计29人，其中男性16人，女性13人。21人毕业于中医类医学院校，8人毕业于福建医科大学，从所学专业而言，以中医或中西医结合专业为主，所接受学员主要来自福州的五区八县。在29名培训学员中以应届毕业生为主，大多数没有工作经验 。 2 福建省立医院对乡镇卫生学员的管理 福建省立医院是卫生厅指定的培训单位之一。福建省立医院高度重视乡镇卫生学员的培养工作，从各个纬度加强对培训学员的管理，主要体现在： 2.1岗前培训教育 省立医院重视学员的岗前培训工作，安排了临床合理用血、病历书写规范、医疗纠纷防范与处理、医院感染管理、核心制度介绍、医院综合平台系统的使用等方面讲座，通过岗前培训一系列讲座，使他们更好了解了医院，更快地融入到临床轮转的培训中去，更好的适应临床的学习和工作。此外医院还组织了理论上机考试即摸底考试，主要考查他们三基知识掌握情况，组织临床相关人员对他们进行心肺复苏技能考试和讲评。通过理论和技能考试了解他们对临床知识和相关技能掌握情况，为以后的轮转培训以及带教提供参考。 2.2日常管理 2.2.1轮转排班：省立医院对乡镇卫生学员的排班严格按照“福建省乡镇卫生院临床医师培训大纲”的要求进行排班，在排班过程中考虑到乡镇卫生学员所学专业的特殊性，按先内科、后外科急诊的原则。 2.2.2日常工作量登记：对于乡镇卫生学员的轮转过程中工作量的登记，日常工作的评价,我们纳入福建省立医院规范化培训信息管理软件系统，每个月都要求他们及时填写当月轮转科室工作量情况，网络上传并打印一份由科主任签字确认后上交科教科，通过信息化软件管理监督了他们及时登记每月工作量，提高了工作效率。 2.2.3组织管理：省立医院乡镇卫生培训工作由分管副院长领导，科教科负责具体工作，并指定专人负责管理。同时对29名乡镇卫生学员进行班组管理，设置男女组长各一名，负责协调日常工作，承担起服务和管理乡镇卫生学员的作用，加强学员间的沟通和联系，将学员的意见反馈给科教科等，同时他们也组织开展一些活动以加强学员间沟通，增强学员间的感情。 2.2.4考核：对于乡镇卫生学员的考核我们主要分为出科考核和系统考核。在出科考核方面，学员每轮转完一个科室后，由科教科和相关临床科室组织出科考试，目前的出科考试还是以理论考试为主，考试内容主要是根据大纲中要求掌握的知识点，同时也从执业医师资格考试历年试题库