精准定位 提升效果——我的中学语文教学观.docVIP

精品论文 参考文献 精准定位 提升效果——我的中学语文教学观 何敏国 （四川凉山西昌市西宁中学 四川 凉山 615000） 【摘　要】 语文的精确定位对于教学有效性和学生综合能力提升意义重大，作为一名中学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果基础之上，特作以下探析，全做引玉之砖，以期为语文教学有效性和学生综合能力提升进献微薄之力。 【关键词】 中学语文 实用性 信息技术 参与性 健康人生 中图分类号： Ｇ62 文献标识码： Ａ　　文章编号：ISSN1004-1621（2015）10-038-02 语文作为一门基础性学科，是理论知识、技能知识和人文知识的互相融合，是学习其他学科的前提和基础，而中学在提升学生综合素质方面作用凸显，因此，语文的应用能力是促使中学生展示自身才华的一种基本能力，也是以后学习和工作的重要基础。因此，在中学语文教学中，应将语文教学和学生能力提升相融合，以便凸显中学语文教师，彰显自身独特性，因此，如何精准把握语文正确定位具有重大理论和现实意义，值得每位语文教师深思。 一、彰显语文实用性。 新形势下的教育理念要求我们中学语文教师立足本位实施教学。换言之，就是以能力提升为核心来精巧设计和科学组织课堂教学。中