班导师 导师工作室- 制度对学生工作的推动作用——以大连民族学院土木建筑工程学院为例.pdfVIP

第】3卷第3期 大连民族学院学报 VoJ．13．No．3 2011年5月 of Mav2011 JournalDalianNationalities University 文章编号：1009—315X(2011)03—0319—03 “班导师+导师工作室” 制度对学生工作的推动作用 ——以大连民族学院土木建筑工程学院为例 陈 瑞，朴 晶，谭惠敏，王 言，李建新 (大连民族学院土木建筑工程学院，辽宁大连116605) 摘要：在学校“班导师”工作制度基础上，结合二级学院实际情况，本着学生工作需要遵从可持续发展 战略的思想，在实践中创立了本科生“班导师+导师工作室”制度，论述了该制度对学生工作的推动作用 以及施行过程中的关键问题。 关键词：班导师；学生工作；导师工作室 中图分类号：G642．0 文献标志码：A The of“tutor+tutor’s forStudensAffair Improvement workshop’’System ——Acase of ofCivil ofDalianNationalities studyDepartmentEngineering University CHEN Jian—xin Rui，PIAOJing，TANHui—mill，WANGYan，LI ofCivil Nationalities 1 16605，China) (DepartmentEnganeefing，DalianUniversity，DalianLiaoning onthe oftutorinour withactualsituation Abstract：Basingworkingsystem school，incorporating ofthe to demandsofstudentsaswellassustainablede— secondaryinstitute，accordingworking of“tutor+tutor’S been in developedpractice． velopmentthoughts．thesystem workshop”has The forstudents、affairandthe issues inthe of system briefly key arousingprocess improvements havebeendiscussed． implement words：tutor；studentaffair；tutor’Sworkshop Key 在现代高校教育体制中，提倡学生管理工作 业形势日益严峻。这固然与社会经济大环境有 的精细化，逐渐从“监督型”向“服务型”转变。