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第26卷 第 3期 物 理 实 验 V．01．26 No．3 2006年 3月 PHYSICSEXPERIMEN1气T10N Mar．。2006 人体导电演示器的设计与制作 基 础 教 育 研 究 刘应平 ，姚 蓉 (1．奉节师范学校，重庆奉节404600；2．奉节县辽宁小学，重庆 奉节404600) 摘 要：为了演示人体以及导电能力较弱的导体的导电性，快速演示玻璃在高温下转变成导体的现象．设计了人体导 电演示器．本文介绍了该演示器的工作原理和制作方法及使用方法． 关键词：导体；绝缘体；演示实验 中图分类号：G633．7 文献标识码 ：A 文章编号：1005—4642(2006)03—0026—02 人体导电演示器是用来演示小学科学课程、初 C或 D接入)组成的串联电路．此外还有连接外部 中物理课程 中人体及大地等导电能力较弱的导体 导体的鳄鱼夹 C和D、金属探头 M和N以及废 白 的导电性．该教具电路结构简单 ，与教材中的电路 炽灯泡灯头等． 图完全相同，仅用超高亮度发光二极管替代白炽电 取 1块 40cm×30cm 的层板或薄木板，用铁 灯 ，符合学生的认识水平．它避免 了使用电流放大 皮或木板做2只脚，以使示教板能竖直放稳．再取 器，保证 了流过人体的电流跟灯泡的电流完全相 直径0．5mm的漆包线作导线，将开关、发光管、高 等，能够吸引学生的好奇心．本教具不仅解决了人 频逆变电源电路板 (电池)组成图 1所示 电路．其 体以及导电能力较弱的导体的导电性的演示 ，而且 中AC和BD为2根鱼夹线，M和 N为粗铜丝且用 还能够快速演示玻璃在高温下转变成导体的现象， 螺母固定在有机玻璃上制成的探头，电池组与高频 避免了使用 220V交流电，使操作变得安全．同 逆变电源电路板组成高频逆变电源(振荡电流频率 时，还能够演示常规 的低电阻导体，实验效果十分 约 150kHz)．F和 G是用来连接 电池组两极与高 明显． 频逆变 电源电路板的2根带鳄鱼夹的导线．将 21 只发光管串联焊接在小块万能电路板上 ，并在万能 1 制作方法 电路板的内侧将4只高频二极管按全波整流接法 人体导电演示器如图 1所示．该演示器是 由 焊接其上，将交流变成直流后给 LED供电，并将其 21只发光二极管(彼此串联)与高频逆变电源 E、开 直接固定在废 旧节能灯头上．LED灯的正下方安 关 K、待检验的导体 R (人体、红热玻璃或其它导 装有2个接线柱的灯座，将 1只坏灯泡敲去玻璃外 体等)以及保护电阻R(使用 3V供电时，从鳄鱼夹 壳，取其灯头，并把两铜丝间的玻璃用酒精喷灯加 热使其距离变短、变薄，把它装在灯座上．然后在 电路中串联 22kQ的电位器R．调试时，将交流电 流表 (量程选 10mA挡)接在开关两端的2个金属 片上，使用3V干电池驱动逆变器，将两鳄鱼夹C M N 和D直接接触，调节 R的大小，使电流表的电流增