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三年品德与社会《学看平面图》教案
三年品德与社会《学看平面图》教案
江桥中心小学 王丽娜
【学分析】
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会成为迫切的需要。本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,加之对教学内容进行了再加工与重组,使学生能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。对于初步接触地图的三年级小学生来说,本课的学习难度较大,课前的准备要充分,既要让学生自己学看平面图、又要让学生乐于去了解接触各种平面图。
【教学目标】
1、知识与技能目标:了解平面图在生活中的用途。
2、过程与方法目标:能看懂简单的平面图,认识平面图中的方向及图例,能在平面图中找出某一地点的位置。
3、情感、态度、价值观目标:
通过学生的小组学习,培养学生与他人合作的能力与意识。【教学重难点】
了解平面图在生活中的用途,能读懂简单的平面图
【课前准备】?
教师:制作课件
学生:课前搜集、观察各种平面图
【】?
4
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