职业生涯规划(大一)PPT.ppt

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职业生涯规划(大一)PPT

大学生职业生涯规划;亲们,你们为什么要上大学?; 从高中到大学,我们的人生发生了新的转折,对过去经历的总结,有助于我们更好的了解自己,也有助于我们更好的发展未来。请认真完成下面的这张表格,并在小组内展开分享讨论,看一看,你会有哪些新的发现。; 穿过高考,我们来到了大学。高中学习的目标似乎就是“考上大学”,这个目标曾经激励着我们为之刻苦努力。而今,这个目标已经成为了过去,面对未来,我们需要有新的目标来指引我们的行动。以下这个表单可以帮助我们重新探索自己的人生目标:; 我们在新的起跑线上,没有了过去的成就与失败。新的起跑线,没有人监督,也没有共同的终点。我们要在自己内心的指引下去启程。;那么,你打算怎么去做?;;理想 想、适合、会、值得;多元的生涯理论;;职业规划的意义;;系统职业生涯规划法;目标是什么???;探索什么?;探索什么?;怎样更有效?;做了什么?还能做什么?;成长与发展;自我认知:性格探索;MBTI性格理论的四个维度;性格理解活动;;;;;如何看测评的结果;四种气质类型;;SP 表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险队员 ……;?“适应的现实主义者” 有冒险精神,反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余,常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件,解决具体问题和面对压力。为行动,冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家:麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特、陈道明、刘德华等;;乔治.布什 George Bush ;“有逻辑性且机敏” 天生有好奇心,喜欢梦想,有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识,有极强的分析问题、解决问题的能力,产出高质量的新观点,关注自己的观点和成就被他们所尊重的人看重。是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。;对性格的理解;对性格的理解;图书推荐; 恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 ;;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;实际型 R;*; 霍兰德的兴趣理论 ; 兴趣与职业生涯发展; 兴趣驱动的职业生涯发展; 现实的考虑; 兴趣与能力;电影推荐;什么是技能?;技能的分类;专业知识技能;专业知识技能的发现;专业知识技能的获得;可迁移技能;可迁移技能的发现;可迁移技能的获得;自我管理技能;自我管理技能的发现;自我管理技能的获得;图书推荐;什么是价值观?;什么是工作价值观?;马斯洛的需求层次理论;需求理论;赫兹伯格的激励理论;激励理论;你最期待从工作中 获得 什么?;认识工作世界;知识工作;未来社会所需要的人才;未来社会所需要的人才;没有技术意味着没有工作;培训和再教育成为常事;工作价值观整体趋向;N世代的价值观;有关职业的基本事实;有关职业的基本事实;面对现状,大学生需要:;为什么要把职业分类;职业分类;国内职业分类现状;电影推荐;电视节目推荐;职业规划中的决策;生涯决策中有哪些重要选择;理想决策过程--CASVE循环;生涯决策过程--CASVE循环;图书推荐;;一个女孩的跳楼全过程;;

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