小学民防教材分析PPT.pptVIP

 《小学生民防知识读本》 下半册教材分析 下沙学校 茹凤英 目 录 第四单元——交通安全常识 第五单元——意外伤害预防常识 共三课1. 交通信号与标志规定2.行人安全须知3.乘车安全须知 第四单元——交通安全常识 第1课：交通信号与标志规定 教学目标： 1.知道红、黄、绿三色交通信号灯的来历以及表达意思，了解交通信号包含的指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通信号棒信号和手势信号等五种表达方式和实例。 2.知道常见的交通标志，熟记指示标志，了解警告标志、禁令标志图形符号以及表达的意思。 3.了解几种交通标线。 教学重点：交通信号与标志的了解 教学难点：不同信号与标志的识别  教学建议： 1、课堂讲授时最好播放相关光盘、视频、展示图片等。 2、也可以组织学生实地学习，了解交通信号与标志的有关规定。 3、教材中已经列出一部分交通标志，为开拓学生的视野，还可以结合学生周围的环境或外出考察实践活动，增加一部分内容。 看图找错 第2课：行人安全须知 教学目标：1.了解现代城市道路交通对行人的基本要求；2.知道行人步行时的注意要点。教学重点：掌握各步行要点教学难点：对步行要点的归类与熟记 教学建议： 1、可以找一些日常生活中生动的实例，教育学生安全出行的重要性，如走路要走横道线、不乱穿马路、不在马路上玩耍、不穿越隔离带、过十字路口要看信号灯等。 2、也可以用提问的形式，如“你做得怎么样？”引出教学，组织讨论、发言，然后通过相互监督，改掉身上的坏习惯，达到教学的目的。 第3课：乘车安全须知 教学目标： 1、知道乘坐不同车辆的安全须知。包括上下车须知、乘坐途中须知、乘车携带物品须知等。 2、懂得养成安全乘车、文明乘车的好习惯。 教学重点：乘车安全须知的掌握 教学难点: 了解须知的重要性 教学建议： 1、可以利用学生外出社会实践在车上的一些情景开展教学。 2、须知可以从两个方面加以梳理，一是要注意自身的安全，如乘车不能将头、手放在窗外，坐摩托车不能侧坐、倒坐，地铁站等候不能站在线外，坐货车不能坐在栏板上等等；二是要注意他人的安全，如不从车厢的窗口向外吐痰、扔物，乘车不带易燃易爆物品等。 3、在教育学生注意安全的同时，还要树立社会公德，养成良好的文明习惯。 第五单元——意外伤害预防常识共三课1. 烧伤、烫伤事故2.触电事故3.淹溺事故 第1课：烧伤、烫伤事故 教学目标： 1、知道烧伤、烫伤事故发生的原因和预防的要点； 2、了解烧伤、烫伤事故应急处置原则； 3、知道烧伤、烫伤事故处置急救方法。 教学重点：熟记烧伤、烫伤的预防要点 教学难点：知道烧伤、烫伤的处置急救方法 教学建议： 1、可以从了解安全用气的基本知识切入教学，也可以借学习提拿热水壶等活动，来强调烧伤、烫伤事故的预防。 2、可以例举生活中的实例，如在烧菜时不小心被油贱到皮肤上怎么办？不小心被开水烫伤后怎么办？来引发学生思考展开讨论。