小学英语期中考试成绩质量分析PPT.ppt

第一学期 英语质量分析 一、成绩分析 二、检测成绩反映出的情况： （一）主要优点 （二）存在的问题 三、教学建议 优点： 从教学成绩中不难看出，每位老师都有了不同程度的进步，特别是老师，跨三五六三个年级教学但教学成绩仍在前列，这些成绩是辛勤付出的最好证明，她克服了很多不利因素，将压力转化为动力，用她的实干给了我们青年教师做出了很好的榜样，在她的带动下，青年教师也在飞快的成长着、进步着…… 不足：四、五年级的两率一分稍低，特别是优秀率，希望老师在今后的教学中，除了整体抓质量外，也应该在培养优秀生方面有所侧重。 三级部发展情况分析： 各班级学生整体发展较均衡，从两率一分各项指标来看，平均分和及格率各班级差距不大，优秀率差距较大。全年级的待合格学生有13人，但优秀生的人数相差较大，这就需要关注待优生，提升优秀率。三年级一班、三年级二班成绩较好。 四级部发展情况分析： 从两率一分上分析，班级之间平均分和及格率的差距虽然不大，但优秀率相差13.38个百分点，学生整体发展偏低。全年级有22名学生待合格。 从班级来看，四年级四班比较突出，四年级一班、四年级五班、四年级六班需要进步，在实践教学中多注意学困生和中等学生。 五级部发展情况分析： 从两率一分上分析，班级之间存在很大差距（平均分最高和最低班级相比相差8.3分，优秀率最高和最低班级相差26.23%），学生整体发展不均衡。全年级有25名待合格学生 。 从班级来看，五年级四班比较优异，五年级三班与其余5个班级的相差较大，在今后的教学中要特别注重中下等学生的辅导，从整体上提高教学成绩。 六级部发展情况分析： 各班级学生整体发展较均衡，从两率一分各项指标来看，平均分和及格率各班级差距不大，优秀率都在75%以上，六年级三班只有3人不优秀。全年级的待合格学生有12人，但优秀生的人数相差较大，这就需要关注中等学生，提升优秀率。六年级三班、六年级四班成绩较好。 二、检测成绩反映出的情况：（一）主要优点： 1.部分级部英语教学成绩整体性较高 三年级和六年级的两率一分较高，发展势头很好。六年级各班平均分在90分左右，优秀率83.06%，总体成绩较好，班级之间的差距也相对较小。 2.优势班级发展平稳四年级四班、五年级四班、六年级三班、六年级四班等这些班级发展平稳，成绩一直领先。