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CCE-GUCAS CCE-GUCAS CCE-GUCAS CCE-GUCAS 朗诵基础知识 余 萍 目录 一、准备阶段 二、进行阶段 三、新闻稿件朗读要点 一、准备阶段 （一）理解诵材，读准字音 1.备稿（理解诵材） 备稿是影响朗诵质量的一个十分重要的环节。 备稿指的是朗诵之前的一系列准备活动，有广义、狭义之分。广义备稿，指的是平日的学习积累，狭义备稿，指的是朗诵之前对具体稿件进行分析综合，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。 （1）划分层次 （2）概括主题 （3）联系背景 （4）明确目的 （5）分清主次 （6）把握基调 备稿六步法 要求： 基调要贴切，态度要鲜明基调统一又有变化。 提示： 一、二解决稿件“是什么”; 三是“对谁播”; 四是“为什么播”; 五、六涉及“怎么播” 2.读准字音 《新华字典》 《现代汉语词典》 《普通话异读词审音表》(1985年) (一)停顿和相连 1.停顿的作用 (1)呼吸换气的自然需要。 (2)表示区分、转折、呼应、递进等各种联系。 (3)表示强烈的感情。 2.停顿的分类 (1)逻辑停顿。 (2)感情停顿。 (二)重音和轻音 重音的表达方法，有时是加强音量，有时是拖长音节，有时是一字一顿，主要便是读大调值、增强音势；但也有一种重音轻读法，它是有力地转读，从音量上说，它是轻弱的，但却要求语气凝重、深沉感人。 调值：声调的实际读音，也就是声调高低变化的具体形式。 1.调值与调型 2.双音节连读时调型 (三)速度和节奏 朗诵时，声音的抑扬顿挫、轻重缓急便叫节奏，它在声音表达过程中，呈现规律性的回环往复的特点，并且由原作品的思想感情所带动、与原作品的基调相一致。 (四)语气和语调 朗诵时，语调基本上有升调、降调、直调、曲调四种。 语调类型 CCE-GUCAS CCE-GUCAS CCE-GUCAS CCE-GUCAS