高中历史必须一：三、君主专制政体的演进与强化课件.pptVIP

ks5u精品课件 导入： 君主专制 皇帝制度 主义中央 集权制度 中央官制——三公九卿制 的形成 （秦朝） 地方官制——郡县制 （提问）秦朝的君主专制主义中央集权制度为历代封建王朝所沿用，那么，它是如何不断得到加强和完善呢？ 三 君主专制政体 的演进与强化 课程标准: 列举从汉到元政治制度演变的史实. 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响. （情景感悟） 两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的丞相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝，丞相大臣只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的。有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还坐着，宋太祖称自己眼睛昏花看不清，让大臣们近前只给他看。等范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起，明文规定“大朝仪”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。 请思考：丞相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪的变化，说明了什么问题？ 反映了专制皇权日益强大，大臣的地位日益降低 小结 从秦汉至元中国古代政治制度演变特征: （1）皇权确立后不断加强，君主主宰国家的一切大权。相权被不断分割，且权利日益削弱，对皇权的威胁也日趋减弱。 （2）历代王朝中央都不断加强对地方的控制，行省制度便利了中央对地方的管理。 （3）历代王朝都重视选官制度的建设，科举制成为隋唐以后重要的选官制度。 （4）虽然历代王朝都重视监察，但专制制度的本质决定了监察的效能十分有限。 行省的设立 评价:行省制度加强了中央集权统治，巩固了多民族国家的统一。行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端，影响深远。 * “法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上” ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料说明了什么问题？ 材料： 一、法令出一 (阅读) 1)皇帝制的建立 2)皇帝制的特点: 皇权至高无上 问题探究： 为什么在秦朝形成了至高无上的皇权？ ①法家思想-----理论基础 ②秦的统一------高度集中的皇权 ③秦始皇首创“皇帝”的名号，及皇帝制。 二、君权与相权 1、汉朝： 西汉： 频繁更换臣相 形成“中朝”决策机构与“外朝”相对应, 剥夺了丞相的决策权。 东汉： 扩大尚书台的权力 2、唐朝： 三省六部制 皇帝-政事堂 中书省 （草拟和颁发皇帝的诏令 ） 尚书省 （执行国家的重要政令） 门下省 （审核政令） 吏 户 礼 兵 刑 工 3、宋代： 中书门下、“参知政事” 三、中国古代王朝的监察体制 监察制度： 演变 秦朝： 中央——御史大夫 地方——监御史 汉朝： 中央——御史大夫 地方——刺史 御史台、都察院 评价 世官制 察举制 四 选官制度的历史变化 科举制 先秦时期 秦汉至 魏晋南北朝 隋唐至 明清时期  官位世袭，下层人士一般没有参政的机会 特点 时间； 由官吏察访合适人才，至魏晋南北朝发展为九品中正制 是一种考试选官制度，破除了世家大族垄断官场的局面，为中下层地主知识分了提供了机会 五、地方行政机构的演变 1、汉至宋： 郡县制 道、州、县 路、州、县 2、元朝行省的设置： 3、明清: 省、府、县 省、道、府、县 郡国并行制 州郡县三级 （秦朝） （汉初） （汉武帝） （唐朝） （宋朝） （行中书省直辖的腹里；宣政院） （承宣布政使司） 1）唐最高统治者为加强皇权在中央官制方面采取 的措施与宋朝相比，其主要不同是（ ） A 、以中书门下为最高行政机构 B、以尚书省为最高行政机构 C、分割宰相的权力 D、削弱地方权力 B 2）在古代，下列具有监察职能的机构或者官职是 ①秦朝御史大夫和郡监御史 ②汉代州刺史和御史大夫 ③历代御史台、都察院等 ④ 宋中书门下 A 、① ② ④ B、 ② ③ ④ C 、① ② ③ D、 ① ② ③ ④ C 练习： 3）下列关于中国古代选官制度演变的表述正确的是 ①先秦主要是实行官位世袭的制度 ②九品中正制属于察举制的发展，仍然是自下而上的选官制度 ③科举制属于考试选官的制度 ④科举制与察举制从考选对象内容程序等方面看都带有封闭性的特征 A、 ① ② ③ ④ B、 ① ② ③ C 、① ③ ④ D、 ① ② ④ B 知能综合： 中国古代中央地方官制的演变体现了中央集权的 不断加强。请回答1~2题。 1）唐宋通过改革中央官僚机构加强皇权的共同策略之一是 A、形成“中朝”决策机构 B、分散宰相权力 C、削弱地方权力