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高中生学习方法 目录及第一章 《高中生学习的方法》 目???? 录 第一章? 提高心理素质的方法? 第一节? 培养学习动机的方法………………………………１? 第二节? 培养学习兴趣的方法………………………………７? 第三节? 培养良好的情感品质的方法………………………14? 第四节? 培养良好的意志品质的方法………………………18? 第五节? 提高注意力的方法…………………………………22? 第六节? 提高自信心的方法…………………………………27第二章? 提高智能水平的方法? 第一节? 发展观察能力的方法………………………………33? 第二节? 发展记忆能力的方法………………………………41? 第三节? 发展思维能力的方法………………………………50? 第四节? 发展想象能力的方法………………………………59? 第五节? 发展创造能力的方法………………………………65? 第六节? 发展自学能力的方法………………………………73? 第七节? 提高大脑工作效率的方法…………………………83第三章? 基本环节的学习方法? 第一节? 课前预习的方法……………………………………91? 第二节? 课堂学习的方法……………………………………97? 第三节? 课后复习的方法………………………………… 105? 第四节? 课外作业的方法………………………………… 109? 第五节? 改正错误的方法………………………………… 114? 第六节? 总结的方法……………………………………… 118? 第七节? 系统复习的方法………………………………… 122? 第八节? 考试的方法……………………………………… 127第四章? 安排学习时间的方法? 第一节? 合理安排时间的原则…………………………… 190? 第二节? 制订与实施学习计划的方法…………………… 198 ? 内 容 提 要 影响学生学习成绩的因素很多，但就学生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生学习的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。本书根据这四个方面的因素和中学生的学习特点，以方法为线索，从提高学生的认识水平着手，帮助学生提高心理素质、促进智能发展、改进学习方法和科学安排时间。本书内容深入浅出，通俗易懂，事例生动，适合中学各年级学生学习，宜作学习方法选修课教材，也可供中学教师，家长及研究学习科学的人员参考。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一章? 提高心理素质的方法 影响学习成绩的因素很多，老师的业务水平、学校的教学设备、学生本人的家庭条件、人际关系和所处的社会环境，对学习成绩都有一定的影响。但是，就学生本身来说，对学习成绩起决定作用的，主要是学生的心理状态、智能水平、学习方法和学习时间等四个方面的因素。学校、家庭、社会等外界条件对学生学习成绩的影响，也是通过这四个方面的因素而起作用。因此，本书将围绕这四个方面展开讨论，告诉同学们怎样发挥这些因素的作用，提高学习成绩，实现全面发展。良好的心理素质是保证学习成功的必要条件。如果同学们的学习目标不明确、学习愿望不强烈、学习兴趣不浓厚，学习过程注意力不集中，意志薄弱，生活中经常感到烦恼，那学习效率一定不高，学习成绩一定不好。本章的编写目的，就是要让同学们认识这些问题，掌握有关方法，提高心理素质。第一节? 培养学习动机的方法一、培养学习动机的意义学习动机是人们对学习所产生的一种心理需要，它反映了人们的学习愿望(即想不想学习)和学习目的(即为什么要学习)。不同的同学，学习动机可能差别很大。比如，刚进入高中学习，有的同学就暗暗下了决心：“奋斗三年，考上重点大学”。而有的同学却这样想：“才上高中，高考时间还远，先轻松一阵再说吧”。学习动机强弱决定了学习过程的积极性。学习动机强的同学，上课能专心听讲、积极思考、认真做笔记，课后会努力完成各项学习任务。甚至在假期，他们的大部分时间也在钻研学习问题。在学习过程，他们能以极大的热情和顽强的意志克服学习上的各种困难。学习动机弱的同学，上课心不在焉，课后作业马虎应付，对学习上的问题不动脑筋，有的还以各种借口不来上课、不做作业，考试作弊。有一个学生，刚上高中时学习很不认真，经常迟到、旷课。教师问他，为什么不想学习？他说：“学习有什么用呢？到社会上大家不都是一样生活，一样赚钱。大学生赚的钱并不比别人多。”他父亲知道了他这种思想，狠狠地给他一顿批评。他不服气，就离家出走。他想出去闯一闯，赚一笔钱再回来。于是，他从一个小城镇跑到了厦门，以为特区的钱容易赚。他先到一个建筑工地打短工，只干了几天，就受不了。他去一个酒家，想当一名招待。老板问了他几个问题，对他进行了简单的面试后，说他谈吐不好，气质差，不能录用。他