利津义务教育均衡发展情况汇报.PDFVIP

利津县义务教育均衡发展情况汇报 利津县人民政府 （2016年 11月15 日） 利津县位于山东省北部，县境呈西南—东北走向，版图总面 积1665.6 平方公里，辖4 镇2 乡2街道，1个省级经济开发区， 总人口29.8 万。2015 年，全县地区生产总值251.8 亿元，公共 财政预算收入12.5 亿元，固定资产投资、社会消费品零售总额、 外贸进出口总额分别是 170 亿元、32.9 亿元、4.2 亿美元；城镇 居民人均可支配收入30401元，农民人均可支配收入13677 元。 今年上半年，全县实现地区生产总值 130.7 亿元，公共财政预算 收入6.7 亿元。 多年来，我县坚定实施教育优先发展战略不动摇，坚持把推 进义务教育均衡发展作为改善民生、服务发展的重中之重，大力 实施中小学布局调整、教育资源整合、中小学办学条件标准化建 设、全面改薄等教育惠民工程，不断完善体制机制、创新发展模 式，有力推动了义务教育均衡发展。截至目前，全县共有义务教 育公办学校29所，其中小学15所、初中5所、九年一贯制学校 8所、教学点1个，在校生21091人，在职教职工2458人，546 个教学班，无特殊教育学校。全县义务教育学校共接收外来务工 - 1 - 子女693人，全部在当地公办学校就读；现有留守儿童198人。 全县小学入学率、在校生巩固率均为100%，初中入学率为100%， 在校生巩固率达到99.8%，三类 （智力、视力、听力）残疾儿童 少年入学率、巩固率为96.8%。 一、义务教育均衡发展推进工作 （一）义务教育学校办学基本标准情况。近年来，我县以项 目工程建设为抓手，积极对接全国、省、市工程项目，全面完成 了标准化建设任务，全县29 所中小学中，达标学校28所、占 96.55%，基本达标学校1所、占3.45%；无不达标学校。实施普 通中小学办学条件标准化建设工程，投资7029.2 万元，改造提 升塑胶田径场地25 片、其他球类场地91片，配备了各类体育器 材和设施。投资4736.5 万元，配置学生用计算机 1791 台、教师 用计算机人手一台，配置交互式多媒体设备641套、校园自动录 播设备14 套、现代教育技术设备1294 件 （套）、教育教学仪器 装备13.66 万件 （套），配备图书46.72 万册，建设了县级教育数 据中心。实施“全面改薄”工程。按照“总体规划，分步实施，统 筹兼顾，整体推进”的工作思路，结合县域实际，分期分批实施 薄弱学校改造工程，2014—2015年，实施校舍建设项目39个、 面积6.94 万平方米，涉及学校22 所，极大改善了偏远薄弱学校 办学条件。 （二）县域内义务教育学校校际间差异情况。我县在各乡镇 - 2 - 街道学校自查的基础上，组织教育、财政、审计、人事、国税、 地税等有关部门，认真对照评估标准，对全县推进义务教育均衡 发展工作进行了全面检查评估，并对各项指标进行了定性定量分 析，全县小学、初中校际间8 项指标综合差异系数分别为0.63 和0.37，推进义务教育均衡发展工作自评得分98分，达到了全 国义务教育发展基本均衡县评估标准要求。 （三）推进义务教育均衡发展工作情况。一是围绕教育机会 均等，完善义务教育发展体系。严格执行义务教育学校划片招生、 免试就近入学政策，保障适龄人口全部接受规定年限的义务教 育。落实“两个为主”要求，解决进城务工人员随迁子女入学问题。 制定残疾儿童少年随班就读办法，保障全县残疾儿童少年接受义 务教育。建立关爱留守儿童工作目标体系，广泛开展家校共建、 结对帮扶等关爱留守儿童活动。在县直义务教育学校初始年级实 行“阳光分班”，促进了教育的公平、公正、公开。落实教育惠民 政策，扎实做好学生资助工作，近三年，共发放各类助学金 1973.09 万元，县学生资助管理中心被表彰为“全省学生资助工作 先进单位”。改革普通高中招生办法，分配一定比例的招生计划 名额到各初中学校，2013—2015年分配比例分别达到65%、85%、 90%，有力保障了教育机会均衡。 二是落实“ 以县为主”管理体制，健全保障机制。制定出台了 《利津县人民政府深入推进义务教育均衡发展的意见》和《利津