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系统工程课件第二阶段习题课
第一章 系统工程概述 作业题 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 第一章 系统工程概述 1、给定描述系统基本结构的有向图如(a)、(b)所示。要求: (1)写出系统要素集合S及S上的二元关系集合Rb; (2)建立邻接矩阵A、可达矩阵M及缩减矩阵M′。 2.已知关系图、建立解释结构模型 1.根据二元关系的传递性推断要素间递推的二元关系 2 由关系方格图得可达矩阵 (3)根据可达矩阵建立缩减矩阵因为不存在强连接关系。所以缩减矩阵即为可达矩阵 (4)对缩减矩阵进行层次化处理 (5)绘制多级递阶有向图 (6)绘制解释结构模型 * * 盐城工学院 机械工程学院——董晓慧 系统工程的研究对象 系统工程的产生、 发展及应用 SE的概念与特点 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 1、学生会管理系统的功能: (1)完成学院和学校安排的学生活动的组织工作 (2)自主组织一些与学生生活、学习等相关的社团活动 (3)构建学生与学校和学院的沟通平台 系统要素:决策层、组织层和执行层(人、财、物、信息……) 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 2、系统的环境影响 学生会系统 本院同学、主管老师 校学生会 社会环境 其他学院学生会与同学 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 2、系统的输入输出要素 学生会系统 资金 信息 有组织的活动 信息 输入 输出 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 3、系统的结构 学生会主席团 文艺部 组织部 体育部 办公室 学习部 生活部 干事 干事 干事 干事 干事 干事 决策层 组织层 执行层 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 4、功能与结构的关系 信息的输入 决策层判断可行性 组织层策划组织具体环节 执行层具体操作与实施 功能实现 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 4、功能与环境的关系 环境条件 需求程度 …… 决策层判断可行性 组织层策划组织具体环节 执行层具体操作与实施 环境资源 (场地、赞助……) 环境特点 …… 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点。 以学院学生会管理系统为例 4、功能与结构与环境的关系 A 输入系统的信息来自环境 B 环境条件是系统结构能否实现某项具体功能的重要判断依据; C 环境资源为实现某项具体功能而进行的系统组织提供了重要的物质保证; D 某项功能的具体实现需要系统结构根据不同的环境特点采取不同的方法 要求结合某管理系统问题说明: ① 系统的功能及要素; ② 系统的环境影响及输入、输出要素; ③ 系统的结构(最好能用框图表达); ④ 系统功能与结构和环境的关系; ⑤ 管理系统的主要特点
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