教案人教高中历史必修3教材分析.pptVIP

人教高中历史必修3着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容。在学习的过程中，要求学生了解中外历史上思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物；学会收集并探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响；认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。 必修三教材分析 1、中国传统文化主流思想的演进 2、西方人文精神的起源及其发展 3、古代中国的科学技术与文学艺术 4、近代以来世界的科学发展历程 5、近代中国的思想解放潮流 6、20世纪以来中国重大思想理论成果 7、现代中国的科技、教育与文学艺术 8、19世纪以来的世界文学艺术 中国史专题 1、中国传统文化主流思想的演进 3、古代中国的科学技术与文学艺术 5、近代中国的思想解放潮流 6、20世纪以来中国重大思想理论成果 7、现代中国的科技、教育与文学艺术 世界史专题 2、西方人文精神的起源及其发展 4、近代以来世界的科学发展历程 8、19世纪以来的世界文学艺术 第一章 中国传统文化主流思想的演变（儒家思想） 形成：春秋战国 “百家争鸣” 孔子创建儒学 孟子荀子发展儒学 正统地位：汉代 “罢黜百家独尊儒术” 统治阶级的提倡 新发展： 魏晋隋唐：三教合一 宋明：程朱理学、陆王心学 冲击：明清早期民主思想 第