震泽幼儿园大五班第九周教育活动计划.docVIP

震泽幼儿园大五班第九周教育活动计划 主题：人们怎样工作 执教者：丁黔 陶泳洁 日期：4月7日——4月10日 星期 学习活动 游戏活动 体育活动 一 清 明 节 放 假 二 奥尔夫：Polly put the kettle on 1（多功能室） 目标：看图卡进行乐器合奏 社会:各种各样的邮票 目标：感受邮票的丰富性和趣味性，了解邮票的作用。 晨间自主：重点指导科学区的幼儿了解不同工作人的服饰。。 上午区域游戏：重点指导小舞台幼儿能运用乐器敲不同的节奏。 ★快乐足健十五分：衣夹刺激 下午数学游戏：看谁算得快 晨间户外：垫子 集体：重点指导幼儿会灵活地双脚屈膝爬。 分散：重点指导练习跳绳 下午体游：小小邮递员 三 ★美乐蒂：复习 目标;能说出学过的单词，并会自己用动作表达出来。 美工：造高楼 目标：利用各种废旧盒、罐，想象设计、制作楼房。 晨间自主：重点指导棋牌区的幼儿巩固跳跳棋的规则。 上午区域游戏：重点指导益智区幼儿扑克接龙。 ★快乐足健十五分：揉搓脚底 下午玩沙游戏：新村 晨间户外：呼啦圈 集体：重点指导幼儿会灵活地一物多玩。 分散：重点指导幼儿花样玩圈 下午体游：过山洞 四 ★游泳数学：认识人民币 目标：认识元、角、分，能说出它们的单位名称。 健康：如何预防手足口病 目标：了解“手足口”病的有关知识，知道如何预防“手足口”病。 上午区域游戏：重点指导图书区幼儿能正确看书并复述主要内容 ★快乐足健十五分：小小按摩师 下午语言游戏：词语接龙 晨间户外：皮球 集体：重点指导幼儿能边走边拍球。 分散：重点指导幼儿自由结伴游戏 下午体游：切西瓜 五 故事：小螃蟹找工作 目标：能清楚地讲述故事，语言完整、清晰。 晨间自主：重点指导表演区的幼儿能随音乐大胆表演 上午区域游戏：重点指导生活区幼儿模仿成人劳动。 ★快乐足健十五分：踏脚趾 ★下午美乐蒂：复习 ★轮滑 下午体游：捕鱼 生活 活动 1、鼓励值日生能有始有终地完成值日工作。 2、提醒幼儿养成良好的进餐习惯，做到“四净”。 区域 活动 目标：尊重孩子的想法，引导幼儿自主寻找解决问题的措施，并建立相应的活动规则。 一天，小螃蟹感到自己长大了，他对妈妈说：“我想,我该去找一份工作啦。” 小螃蟹出发了。他爬呀爬，来到了小猫理发店。店里正需要一位理发师。这个工作倒适合我。我的大螯就像两把灵活的剪刀。小螃蟹想。于是，他就干了起来。 这天，小狗来店里理发，小螃蟹举起钳子，咔嚓咔嚓地理发。一不小心，坚硬的钳子把小狗弄伤了，小狗痛得“汪汪汪”大叫起来。小螃蟹很难过，心想：看来，我不太适合这份工作，再去找找别的工作吧，他便上路了。 他来到了“小猪饭店”，小螃蟹决定试一试。他选择当一名服务员。这天，小兔来饭店吃饭，小螃蟹给他端来一杯啤酒，小兔一见就皱起了眉头：因为啤酒瓶的泡沫很像小螃蟹吐的泡泡，让人看了很不舒服。他冲着小螃蟹嚷嚷：“我不要你端啤酒，你吐的泡泡会影响我的食欲。”小螃蟹听了真伤心，看来这份工作也不太适合自己，他只得继续上路了。 小螃蟹找呀找，找了好多地方，还是没有找到合适的工作，心里可真着急呀。这时，他来到了猫老板洗涤用品商店，店里生意冷冷清清，小螃蟹决定要帮帮猫老板。他坐在柜台上，当起了广告员，嘴里吐出了一串串像肥皂泡泡一样的泡泡。泡泡飘呀飘，被阳光照得五颜六色、闪闪发光，小动物们看到后都被吸引过来。大家争着买肥皂、买洗衣粉，店里生意一下子好起来啦！小螃蟹终于找到了合适的工作。 到了晚上，小螃蟹给妈妈写了一封信：“亲爱的妈妈，我找到了自己最合适的工作，我真快乐！” 请您配合 1请家长与孩子一起观察人们的工作（清洁工、邮递员、警察、医生等等）。 2最近有地方流行“手、足口病”请家长注意预防。 挑选食物不等于“偏食”俗话说：尝遍百果能成仙。从小培养宝宝的饮食习惯，让他口味“杂”些，食谱宽些，孩子摄取的营养也会更全面。可是，孩子有没有选择食物的权利呢？你有没有必要因为孩子不爱吃某样菜，而在饭桌上和孩子较劲儿呢？至少西方营养学家认为，吃饭时高兴比什么都重要。孩子不喜欢吃胡萝卜，可以让他吃南瓜，因为两者都富含胡萝卜素；孩子不爱喝牛奶，可以让他喝酸奶，因为它们都是钙质的优良来源。菜场里至少有几十种蔬菜，这些蔬菜的营养价值大同小异，孩子应该有权选择吃什么。更何况，自己“点”的菜，吃起来当然就更香了。大多数孩子对餐桌上的菜肴是没有“成见”的，今天爱吃黄瓜，明天爱吃冬瓜，只要吃的时候有新鲜感，他就爱吃。很多孩子对食物的记性也很差，上个星期还说不爱吃的菜，下个星期又会吃得香着呢！所以，你不必为了孩子吃什么，不吃什么而和他较劲儿，最后闹得孩子只能挂着眼泪吃饭。当然，家长有责任对孩子进行营养教育，这种教育可以渗透在带孩子去采购的时候、让孩子在厨房帮忙的