二上自然社会教案.docVIP

有趣的风俗活动 教学目标1、了解家乡的民风民俗。2、初步懂得风俗及文化的区域性特点。3、知道多姿多彩的风俗、文化是一个地区人们生活的重要组成部分。4、初步形成批判地继承家乡风俗、文化的意识。教学准备1、督促学生在课前利用业余时间向长辈了解家乡特有的风俗和文化，并搜集一些不同地区、不同民族的民间传说、民间传统等故事。2、提前查阅一些相关的文字资料。教学过程1、导入。“春天是我国大多数民族共有的节日，请同学们说一说，在我们的家乡，春节期间都有哪些活动？你和家人是怎样欢度春节的？”请学生自由发言2、介绍。“课前老师请同学们做了一个调查，要求大家了解在我们家乡还有哪些有趣的节目。你们能说一个与某个节日有关的传说吗？”教师把自己收集的节日故事介绍给学生，或放一段有关家乡节日庆典的录像片供学生欣赏，目的是让学生明白家乡各种有趣的节日与家乡人的生活密切相关，是家乡人生活的一部分。帮助学生理解“”一词的含义：是指一个地方特有的生活习惯，就在家乡人的生活中，就在家乡人的一言一行里。说一说家乡的风俗。“刚才同学们说了许多不同地区、不同民族的风俗和文化，请同学们再来说一说，在自己的家乡都有哪些独特的风俗和文化呢？故事会。“不同地区、不同民族的民间故事都渗透着一些地方的民间风俗和文化。下面我们开一个小小的故事会，请同学们把自己知道的故事讲给大家听，让我们一起来分享。”、讨论。针对学生所讲的故事，就其中渗透